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방송대인의 학습활동 실태조사(입학동기, 전공에 대한 만족도, 학습방법,
학습시간, 스터디 활동, 매체강의 이용현황 및 만족도 등)
- 보험(생명보험, 자동차험)가입 현황 및 의식 조사(현재 가입하고 있는 보험 종류, 선택기준, 관심 내용,
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과정의 내용을 제시하고, 자료조직을 지원하기 위한 (2) 교구 1가지(교재에 제시된 것이나 교재에 없는 것도 가능함), (3) 동화 1권을 제시한 후 주요 내용을 설명하시오. (4) 제시한 수학 동화책을 어떠한 놀이 상황에서 어떤 방법으로 자료 조직
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과정
2. 통신언어의 특징
1) 우연성
2) 파편화
3) 소비
4) 간결성
3. 통신언어의 특징을 보이는 자료
1) 인터넷
2) 방송프로그램
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과정의 의미탐색, 인천교육대학교 교육대학원 교육학 석사학위 논문 (이천일, 2002)
- 생태주의 유아교육의 사상적 기초에 관한 고찰, 영남대 교육대학원
석사학위 논문(금후자, 2004)
- 생태주의에 의거한 유치원 환경교육 자료 분석, 영남대
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대학교문화예술경영대학원, 2009
박정배, 우리시대의 예술경영, 어떤 인재를 길러야 하나. 한국연극교육학회 학술세미나토론자발제자료, 2010
황동열, 왜, 지금 예술경영인가? 청운대학교 공연기획경영학과 초청세미나자료집, 2004
허은영, 문화
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분석
5. IR 공중
1) 에널리스트와 기관 투자자
2) 개인 투자자
3) 주주
4) 기타
6. IR의 유형 및 전략
1) 프리젠테이션에 의한 IR
2) 인쇄ㆍ출판물 배포에 의한 IR
3) 이벤트에 의한 IR
4) 광고에 의한 IR
5) 인터넷에 의한 IR
7. IR 사례
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지원
Ⅳ. 주요 콘텐츠 비즈니스와 DRM(디지털저작권관리) 모델
1. 온라인 음악 시장
2. 온라인 영화 시장
3. 온라인 신문 시장
4. 온라인 리포트 시장
5. Super-Distribution과 P2P
Ⅴ. INDECS
Ⅵ. 향후 DRM(디지털저작권관리)의 전망
참고문헌
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과정
5. 포지셔닝 전략의 접근방법
1) 속성에 의한 포지셔닝 접근
2) 가격/품질에 의한 포지셔닝 접근
3) 용도에 의한 포지셔닝 접근
4) 제품 사용자에 의한 포지셔닝 접근
5) 제품 유형에 의한 포지셔닝 접근
6) 경쟁자에 의한 포지셔닝
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과정의 대상자선발
Ⅴ. 영재교육과정의 편성운영
1. 편성
2. 운영
3. 영재교육과정의 평가와 질 관리
Ⅵ. 영재교육과정의 운영 사례
1. 경기도 용인 보라초등학교의 재능반 운영
2. 전북 구례군 옥구초등학교의 특수재능교육 운영
Ⅶ.
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언론학회
서미정(2002), 인터넷을 통한 청소년의 채팅 실태 조사 연구, 강원대학교 교육대학원
임칠성(2000), 컴퓨터 대화방 글말의 어휘에 대한 계량적 고찰, 국어교육학
이재왕(2008), 온라인 실시간과 비실시간 토론이 비판적 사고력 및 인지적
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