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교육지침 제공하였다.
<참고문헌 및 자료>
- 인간행동과 사회환경. 이인정, 최혜경. 나남출판
- 인간행동이론과 사회복지실천. 이동배, 권중돈. 학지사출판
- 인간행동과 사회환경. 김영모, 홍금자, 김진이. 고헌출판사 1. 피아제의 생
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이론과 역사, 삼영사, 1978 Ⅰ. 역사의 양면성
Ⅱ. 역사의 어원
Ⅲ. 역사의 의미와 역사에 있어서의 의미
Ⅳ. 역사와 사실
Ⅴ. 역사와 관련된 용어
1. 왕권(王權)
2. 재상권(宰相權)
3. 대간제(臺諫制)
4. 홍문관(弘文館)
5. 이이
6. 향
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알고 돌보아야 함을 알게 한다.
⑥질문에 성실하게 대답하여 탐구심을 격려한다.
<참고문헌>
이기숙 외 3(2008), “영유아교육과정”, 공동체
유구종 외 1(2007), “영유아 보육학개론”. 공동체
최경숙 외 1(2007), “아동발달”, 창지사
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교육 이론과 관련된 심리적 접근
1) Rogers의 인본주의 심리학의 한계에 대해 논의하자.
2) 지능과 적성의 차이에 대해 생각해보자.
7. 다양한 학습 유형과 전략
1) 좌뇌와 우뇌 기능의 유사성 및 차이에 대해 논의하자.
2)
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이론과 헌법 2004 I. 기본권의 갈등의 의의 및 본질
1. 의의
2. 본질
II. 기본권의 경합(경쟁)
1. 기본권의 경합의 의의
2. 기본권의 유사경합의 문제(부진정경합)
3. 기본권경합의 유형(진정경합)
4. 기본권경합의 효과
5. 기본권경합의 해
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교육훈련
생물학 관련학과를 전공한 대학졸업
전문영역에 따라 생물학을 전공한 대학원과정 이수
5. 자격면허
특별한 자격증은 없으나 통상 생물학 분야의 석사 또는 박사학위
6. 취업전망
대학에서 강의를 하거나 관련분야의 연구소
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유아기 신체발달, 정서발달, 인지발달의 특성
I. 신체발달
1. 신체성장
2. 운동발달
3. 안전사고
IV. 정서발달
1. 정서발달의 특징
2. 정서발달의 유형
II. 인지발달
1. 지각발달
2. 기억발달
3. 개념발달
4. 사고발달
* 참고문헌
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교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제
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사회적 지식
4. 의사소통영역
나. 말하기
다. 읽기
라. 쓰기
5. 자연탐구영역
가. 탐구적 태도
나. 수학적 탐구
다. 과학적 탐구
6. 예술경험영역
가. 심미적 탐색
나. 예술적 표현
다. 예술감상
III. 결론
* 참고자료
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수학습절차
과업 전 활동(pre-task activities)
교사가 학습자들에게 과업의 주제, 목표 등을 소개한다.
주제와 관련된 어휘, 활동을 준비하기 위한 브레인스토밍 활동을 할 수 있다.
학습자들에게 과업 활동을 어떻게 해야 할 것인가를 생각하게
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