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서울: 한국여성개발원
김범수 외 4명(2007), 자원봉사론, 학지사
김남순(1997), 사회 자원봉사 활동의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사
이인수(1999), 현대노인복지론, 양서원
교육인적자원부(2005). 자원봉사제도 개선방안 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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서울:교육과학사.
박성규 외(1998). 우리교육 9월호. 서울:평화당인쇄주식회사
박종흡 외(1994). 교육행정·경영. 서울:형설출판사.
신세호 외(1992). 한국교육의 종합이해와 미래구상(Ⅲ)-교사와 교직풍토. 서울:한국교육개발원.
신중식(1993). 학교
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자기 스스로의 책임
Ⅳ. 고등학교 국제교육(국제화교육)
1. 국제이해교육
2. 국제화 교육
3. 국제교육
Ⅴ. 고등학교 경제교육
1. 경제교육의 중요성
2. 학교경제교육의 목표와 과제
Ⅵ. 고등학교 효행교육(효교육, 효지도)
1. 효행 학습
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문제점
5.1.1. 시설노후화의 문제점
5.1.2. 운영상의 문제점
5.1.3. 정부지원상의 문제점
5.2. 재래시장 활성화의 필요성
5.2.1. 지역 경제적 측면
5.2.2. 고용안정 측면
5.2.3. 도시 환경적 측면
5.2.4. 전통문화 계승 ․발전의 측면
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관리)의 정의
Ⅲ. 중소기업ERP(전사적 자원관리)의 특성
1. 전사 레벨의 기간 업무를 지원
2. 실시간(real-time) 통합시스템
3. 개방(open)형 클라이언트/서버 시스템
4. 다수의 도입 실적 및 복수의 생산형태 지원
5. 복수의 거점 관리
6. 국제화
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지원
4) 진보된 교육내용의 선정
3. 교육정보부장에게 유익한 점
1) 풍부한 자료원
2) 신속한 정보 입수
3) 수행 기능 훈련
4) 동료와의 교류
4. 교육행정가에게 유익한 점
1) 자료 관리의 효율성
2) 외부 접촉의 용이
3) 구성원간의 의사소
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서울경제 김종성 기자, 2012.01.13 16:29 1. 서론
2. 본론
(1) KT&G 소개
1) KT&G 사명 및 CI
2) KT&G 기업비전
3) KT&G 이사회
4) 조직도 및 직원 수
(2) KT&G 사업현황 및 경영철학
1) 사회공헌
2) 윤리경영
3) 환경경영
4) 지속가능경영 (
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협동 학습(team teaching) 중심의 열린 영어수업
3. 코너 학습 중심의 열린 영어수업
4. 소규모 활동(small-group work) 중심의 열린 영어수업
1) 짝 활동(pair work)
2) 다중 채널 활동(multi-channel work)
3) 원형 활동(circle work)
4) Y자형 활동
5) 수레바퀴형(wh
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서울 한국교육개발원
김윤태 외(1978), 고교 평준화 정책의 평가연구-1차년도 보고서, 한국교육개발원
김태일(1998), 고교평준화 정책의 학업 성취효과 분석, 한국정책학회
신동원최양미박찬구(1989), 고교평준화제도 개선에 관한 연구, 대한사립
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기획
http://naon.netian.com 1.서론
주제를 선택 하게 된 동기
2.본론
1)기업의 사회적 책임의 정의 및 배경
2)기업의 사회적 책임사례 및 기업조사
3.결론
느낀 점
4.참고문헌
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