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관리 및 감정 조절 관련 질문과 답변
7. 의사결정 및 문제해결 능력 관련 질문과 답변
8. 윤리·법적 문제 인식 관련 질문과 답변
9. 자기소개 및 자기이해 관련 질문과 답변
10. 직무에 대한 태도와 자세 관련 질문과 답변
11. 공공기관 및
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관련 질문
7. 직무 이해 및 역할 인식 관련 질문
8. 윤리 의식 및 책임감 관련 질문
9. 삼육서울병원의 기독교적 가치와 미션 관련 질문
10. 자기소개 및 성격 관련 질문
11. 대인관계 및 팀워크 관련 질문
12. 미래 계획 및 목표 관련 질문
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관리 및 감정 조절 ? 4문항
7) 의사결정 및 문제해결 능력 ? 4문항
8) 윤리·법적 문제 인식 ? 4문항
9) 자기소개 및 자기이해 ? 4문항
10) 직무에 대한 태도와 자세 ? 4문항
11) 공공기관 및 공공보건 이해 ? 3문항
12) 미래 비전 및 자기계발 계획 ?
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서울 : 학지사
송명자(1995), 발달심리학, 학지사
선우현(2006), 학습장애 아동의 자아존중감 및 자기효능감 향상을 위한 가족놀이치료의 효과성 사례연구 아동교육
오인수(2002), 일반적 자기효능감, 개념, 측정관련 이슈와 인적자원관리 측면의
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자기효능감에 미치는 효과, 경성대학교 대학원 논문, 2013.
정재명, 공직인사 상 여성공무원의 유리천장현상인식과 조직시민행동, 지방정부연구, 2010.
조보상 외, 현대인적자원관리, 무역경영사, 2002.
최지현, 고학년 경력단절여성 \'취업눈높
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자기효능감에 관한 연구, 이화여자대학교 교육대학원 논문, 2000.
한국여성경제학회, 젠더와 경제학, 피어슨에듀케이션코리아, 2012.
한국여성연구원, 젠더와 사회: 15개의 시선으로 읽는 여성과 남성, 동녘, 2014.
황윤희, 기혼 직장여성의 성역
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대상과 내용
4.노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성
5.노인의 특성을 반영한 적절한 교육 방법
6.노인미술교육의 효과
7.부산시 노인 복지관에 대하여 상황분석-평가
(프로그램 관리 차원에서 기관의 프로그램 특성 분석 및 평가)
8.결론
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서울:양서원
2. 김매희(1993). 성인과 청소년의 자기주도학습 특성에 관한 비교연구. 서울여대 박사논문
3. 김충기(1995). 자기 교육력이란 무엇인가?. 서울교육 95가을호 24-27.
4. 이윤주(1995). 성인교육 학습자의 개인 및 강돠의 특성과 자기주도학
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자기조절학습 척도 개발 및 구조 검증: 동기조절과 정서조절을 중심으로’, 양명희·정윤선, 청소년학연구, 20(12):239-266, 2013.
23) ‘초등학생용 자기조절력 척도 개발 및 타당화 연구’, 최단비 저, 서울교육대학교 대학원 석사학위 논문, 2015.
24
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서울 : 전자 신문사 .
이장재, 1993, {국가연구개발사업 비교연구}, 서울 : 과학기술정책관 리연구소.
이장재/장동훈, 1994, {산 학 연 협동연구의 지원제도 및 성공요인 분석}, 서울 : 과학기술정책관리연구소.
이재억/정근하/김치용, 1993, {대형
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