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성균관-개화기-(신해순, 서울육백년사 3, 1979)
7. http://seoul600.visitseoul.net
8. http://www.tgedu.net/student/tfokuk/html/text/jo1017.html5 1.서설
2.성균관의 역사
3.성균관의 교육과정
3-1.입학정원
3-2.입학자격
3-3.교육내용
3-4.편성(학제)
4.결론
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입학제로 해결, 아시아 경제, 김수희, 2008.8.14
3不정책, 누구를 위한 것인가?, 이기종, 국민대학교 교육연구소, 2008. 2, pp. 33 ~ 66
대학의 자치와 3불정책의 갈등, 2007. 5, pp. 233 ~ 238 (6pages) 1. 사회의 뜨거운 감자, 3불(不) 정책
2. 3불(不) 정책,
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한국 교육 과정 평가원, 1999
◇ 석문주 외, 학습을 위한 수행평가, 서울 교육과학사
◇ 왕석순, 수행평가의 이해, 충남교원연수원 연수자료, 1999
◇ 한국 교육 평가 연구회, 수행평가의 이론과 실제, 충남대학교, 1997
◇ 황정규, 학교학습과 교육
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전형 방안을 중심으로
김기홍(1998) : 실업계 고등학교 실과 교원의 역할과 자질에 관한 연구, 한국직업능력개발원
김태민(2001) : 실업계 고등학교 재구조화를 위한 단위학교 교육과정 혁신 모형 개발, 박사학위 논문
이수경 외(1999) : 실업계 고
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교원 국외테마연수 보고서, 2002
이성호, 교수방법론, 학지사, 1999
조희형, 과학적 탐구의 본질에 대한 분석 및 탐구력 신장을 위한 학습지도 방법에 관한 연구, 한국과학교육학회지, 1992
정순례, 학습이론의 이해와 적용, 북카페, 2007 Ⅰ.
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한국의 학제
ㄱ.학제:학교제도 1. 서 론
21세기와 원격교육
원격교육의 개념
ㄱ) 정의
ㄴ) 유사용어
ㄷ) 원리
1. 유형
2. 과정과 방법
3. 실제
2. 본 론
가. 한국의 특성
나. 한국의 교육적 특성
다. 한국의 원격교육
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한국어문교육8, 고려대 국어교육학회
천영숙(1991) - 김동리 작품의 구조분석적 연구, 교원대 석사논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 김동리의 일생
Ⅲ. 김동리의 인간관
Ⅳ. 김동리의 세계관
Ⅴ. 김동리의 작품특성
Ⅵ. 김동리의 사반의 십자가
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3. 서울대학교 기록관리학 입학 정보
3.1 서울대학교의 장단점
3.2 입학 요건
3.2.1. 모집 인원 및 전형 방법
3.2.2. 입학 자격
3.3 준비해야할 사항
4. 진로
4.1 졸업생 진로 현황
4.2 진로 전망과 평가
5. 결론
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한국교육개발원.
최충옥(1998). \"지식정보화 사회에 대비한 교육개혁 과제\". 한국교육연구 제5권 1호. 한국교육연구소.
한국교원단체총연합회(1995). 교육개혁방안의 검토 및 대안. 정책자료 제57집.
한국교원단체총연합회(1996). 교육개혁방안
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입학의 경우 부모가 모두 화교인 경우에는 외국인 특별전형 입학이 가능합니다. 하지만 화교남자와 결혼한 여성 중 생활상의 불편을 피하기 위해 한국국적을 보유하고 있는 사람의 자녀는, 화교학교에서 교육을 받아도 외국인 특별전형에서
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