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한국청소년상담복지개발원(https://www.kyci.or.kr/news). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건형성이란?
2. 조작적 조건형성이란?
3. 행동주의 상담
1) 목표
2) 행동주의 상담에서 고전적 조건형성
3) 행동주의 상담에서 조작적 조건형성
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자기충족적 예언이 발달장애아의 학습 수행 태도에 미치는 효과], 정진숙, 대구대학교 특수교육대학원, 2005.
[한국사회 갈등의 원인 및 관리에 대한 연구: 갈등유형별 특성을 중심으로], 유희정, 이숙종, 성균관대학교, 2016.
[마테오 리치 『交
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특수교육학과. 석사학위논문.
오지원(2019). ADHD 아동 청소년의 우울증상 동반여부에 따른 문제행동, 사회적 역량 및 자아존중감의 차이 : 아동복지시설 아동 청소년을 대상으로. 숙명여자대학교 대학원 아동심리치료학과. 석사학위논문.
윤선
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자기주도적학습
1. 자기 주도적 학습의 개념적 고찰
2. 자기 주도적 학습의 교수법
1) 자기 주도적 학습의 기본원리
2) 자기 주도적 학습을 위한 교사의 역할
3) 자기 주도적 학습을 기르는 교과 지도의 일반원칙
Ⅷ. 개별화수업(교육, 개별
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자기모순] 2007.10.10
4. [특수목적고 300개로 사교육비를 줄인다고?] 2007.10.22
5. [주장] 서민은 자녀를 어떻게 키우란 말인가요? 2007.10.12
6. [교육주체 수장인가, 사학재단 대변인인가?] 2007.5.6
7. ["대학, 입시방법 통해 고교 지배해선 안돼"] 2007.5.4
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a better understanding of the level of self-determination of individuals, one must understand the interaction between the individual and the environment. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구 방법
Ⅱ. 자기결정 이론
Ⅲ. 자기결정 모델
Ⅳ. 결론 및 논의
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및 기본방향
2. 학습내용 구성
3. MUG 게임학습의 주제 설정
4. 시나리오(줄거리) 설계
Ⅶ. 자기조절 학습환경의 설계
1. 초인지적 실천(Metacognitive Practice)
2. 주인의식
3. 자기성찰(Self-Reflection)
Ⅷ. 웹기반가상수업의 설계
참고문헌
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한국교육개발원, 1986
ⅳ. 교육부, EBS 인터넷 방송 우수사례, EBS 인터넷 방송 장학자료 제3호, 1994
ⅴ. 박석규, 방송활용수업(논문 및 연구자료집), 양서원, 1998
ⅵ. 오재균, EBS-TV영어 프로그램의 인터넷 V.O.D 활용을 통한 자기주도적 영어학습능력
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한국방송통신대학교출판문화원. 2017
이명화 . 기본간호학총론. 정담미디어. 2003
구미옥. 만성질환자의 자기간호행위 증진과 지속에 대한 자기조적교육 프로그램의 효과 당뇨병 환자를 중심으로 -. 한국간호학회 26권 2호. 413-427. 1996
김현미. Do
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한국법제연구원, 2000
최진안, '전자정부구현에 따른 알권리의 보호에 관한 연구', 석사학위논문, 성균관대학교 대학원, 2006
권헌영, "정보공개법제에 관한 연구 : 정보사회의전자적 정보공개를 중심으로", 석사학위논문, 연세대학교 대학원, 199
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