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4. 몬테소리 교육관
5. 몬테소리 감각교구 분홍탑 활동법
1)기본제시
2) “2”의 입방체 차이 식별
3) “1” 입방체의 차이 식별
4) 거리를 둔 점차성
5) 게임
6) 활동의 전개
7) 사용할 수 있는 언어 소개
6. 참고 문헌
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system(\"cls\");
high;
printf(\"공포의 복불복 사다리 게임 !!\\n\");
printf(\"안녕하세요. 프로그램 제작자 류명운입니다.\\n\\n\");
white;
printf(\"이게임을 재미있게 사용한 예3가지 : \\n\\n\");
printf(\" ①. 친구들과 pc방을 가서 게임을 하고 계산을할
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int enqueue(int value)
{
if(endpos+1==maxsize) //endpos가 maxsize에 다달았을때
{
if(startpos==-1) //배열의 첫부분이 차있으면 FULL을 출력한다.
{
printf("Q is Full\n");
return 0;
}
else
{
endpos=endpos-maxsize-1; //endpos가 maxsiz
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void josephus(int n, int k)
{
node *cl;
int i;
InsertAtFront(n);
cl=front;
printf("시작 원형 리스트 : ");
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void main(int argc, char* argv[])
{
static short P[L1+2],w[L1+2], v[L1+2], q[L1+2]; //long 정수저장 배열 선언
short n; // short n 선언
for (n=0; n <= L1; n++)
{
P[n]=w[n]=v[n]=q[n]=0; // 배열 초기화 (0으로 초기화)
}
w[0]=16*5; v[0]=4*239; // 마친의 공식
for (n
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void main()
{
int i,a[100],n;
printf("배열 A에 저장될 정수의 갯수는? :");
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++){
scanf("%d",&a[i]);
}
printf("배열 A는 : ");
for(i=0;i<n;i++)
{
printf("%d ",a[i]);
}
printf("\n");
bubblesort(a,n);
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헤더파일
#include <stdio.h>
// main 함수 시작
int main() {
// 두 정수와 결과 변수를 선언한다.
int number1 = 0;
int number2 = 0;
int result = 0;
// 두 정수를 입력 받는다.
printf("두 정수 입력n");
scanf("%d%d", &number1, &number2); sumMult.c
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// 입출력 제어 헤더파일
#include <stdio.h>
// 함수 프로토타입
void swap(int *, int *);
// main함수 시작
int main()
{
// 바꾸려는 두 변수 선언
int number1, number2;
// 값을 입력 받는다.
printf("첫 번째 숫자를 입력하세요. -> ");
scanf("%d",
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언어기능의 발달을 위하여 청각 테이프 교수를 제공하고, 내담자를 컴퓨터와 대화하게 함으로써 비지시적인 치료를 적용하는 등 치료사 또는 훈련사로서 특별히 프로그램된 컴퓨터를 사용한다.
9. 조건반사 치료(conditioned-reflex therapy)
A. Salter
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c) 단추 채우기 (d) 갈고리 채우기 교구
학습에 집중하는 어린이
‘몬테소리 어린이집’의 정원(왼쪽이 몬테소리)
로마의 ‘어린이집’에서 색판 학습을 하는 모습
글자판 학습(여자어린이), 무게 감각 학습(남자어린이)
색판으로 색채감각
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