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알고리즘을 여러 번 반복하여 정의하는 것은 좋은 방법이 아니다. 따라서 상속이라는 것이 등장했듯이 템플릿 개념도 소스 코드의 크기를 줄이기 위한 것이다.
template <인수 리스트>
함수정의
(1)함수 템플릿 : C++언어는 다형성(polymorphism)
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언어의 구조와 구문을 이해해야한다.
참고문헌
김석주, 김석주와 함께하는 자바2
김희천·정재헌, 완벽 자바 프로그래밍, 생능출판사, 2005
고일석, 예제로 배우는 JAVA programming, 혜지원
윤성우, 열혈강의 C++ 프로그래밍
자바배움터, 생능 출
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프로그램
1. The celebration of learning program
2. Nell Noddings의 도덕성 교육
3. Affective self-esteem(정의적 자존감) : Lesson plans for affective education(정서 교육을 위한 수업 계획)
4. Faith, family, and freinds(신념, 가족과 친구들) : Catholic Elementary School Guidance Progr
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배우는 MS-DOS : 도스 5.0의 이해와 활용 Ⅰ. 도스명령어와 디스크명령어
1. DISKCOPY 디스크 단위의 복사
2. DISKCOMP 디스크의 비교
3. BACKUP 하드 디스크의 데이터 백업
Ⅱ. 도스명령어와 기초명령어
Ⅲ. 도스명령어와 내부명령어
1. BREAK
2.
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Programming Bible
정의현·김성진(2002), 클릭하세요 자바, 대림출판사
Bruce Eckel, think in java(second edition) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자바(JAVA)의 정의
Ⅲ. 자바(JAVA)의 특징
1. 스크립트 언어
2. 간단하고 작은 프로그램 작성에 적합
3. 반복적인 작업의 수행
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알고리즘에 의해 프로세스들이 수행되는 순서를 구체적인 시각과 함께 표시하시오.(SJF 스케줄링)
(2) (1)의 결과에 대해 각 프로세스의 반환시간을 구하고, 평균반환시간을 계산하시오.
(3) SRT 스케줄링과 RR 스케줄링(시간 할당량=3) 중 하나만
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언어의 본질이며 자연 언어 처리의 어려운 점이다.
동음이의어 처리기는 최적 적합(best match 또는 exact match) 알고리즘을 따르므로 동음이의어의 의미 선정을 해야 할 경우를 놓치는 문제를 근본적으로 안고 있다. 올바른 의미 선정의 범위(covera
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알고리즘을 고안하고 그것을 개선하는 과정을 통해 많은 능력을 키울 수 있다. 이러한 면에서 C, C++, 베이직과 같은 프로그래밍 언어는 문법이 쉽고 간단하기 때문에 언어 자체를 익히는 시간을 최소로 줄이면서 여러 방법들을 이용/응용 하면
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언어장애연구, 25(2), 인쇄중.
Martin, K. F., & Manno, C. (1995). Use of check-off system to improve middle school
students' story composition. Journal of Learning Disabilities, 28(3), 139-149.
Schumaker, J. B., & Sheldon, J. B. (1998). Fundamentals in the sentence writing strategy. Lawrence, KS: The
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C. Richards. (2004). Tactics for Listening - Basic. 옥스퍼드 대학출판.
5. MBC 프로그램 열다섯 살, 꿈의 교실 [http://www.imbc.com/broad/tv/culture/spdocu/15dream/index.html] 1. 서 론
1.1. 연구의 필요성
1.2. 연구의 목적 및 방향
2. 본 론
2.1. 이론적
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