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4. 가변성
5. 다양성
C. 권력의 획득방법
I. 권력의 원인
1. 불확실성
2. 대체가능성
3. 집약성
II. 권력획득 전략(권력의 획득방법)
1. 과정적 차원
1) 협약
2) 흡수
3) 연합
2. 파워게임적 차원
3. 조직정치 차원
* 참고문헌
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개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 현대적 리더의 특질과 역할
I. 현대적 리더의 특질
1. 영향을 미치는 6C
2. 구성원들이 좋아하는 리더의 특질
3. 현대 구성원들이 리더와 일로부
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개론, 학지사
남정걸(2010) 특수교육행정론, 교육과학사
김승국(2013) 특수교육학, 양서원
프랑신 페르랑, 강현주 역(2011) 아이의 진실, 한울림
이대식(2010) 장애아동 통합교육의 이론과 실제, 학지사
나눔의 집(2006) 사회복지대백과사전, 나눔의
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사
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- 서울의 B 어린이집
- 서울의 C 어린이집
<야간 및 24시간보육 일과표>
- 인천의 D 어린이집
<야간 및 24시간보육 일과표>
7. 외국의 야간 및 24시간보육 실태
- 일본의 야간 및 24시간보육
- 이스라엘의 키브츠 교육
8. 24시간보육 뉴스
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- 서울의 B 어린이집
- 서울의 C 어린이집
<야간 및 24시간보육 일과표>
- 인천의 D 어린이집
<야간 및 24시간보육 일과표>
7. 외국의 야간 및 24시간보육 실태
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- 이스라엘의 키브츠 교육
8. 24시간보육 뉴스
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수 있는 방법을 찾도록 하는 기술
C. 지시
→사회복지사가 집단의 목적을 명확히 하고, 성원의 프로그램 참가를 원조하며, 토론을 이끌어 가거나, 정보를 공유하며, 특정 문제를 평가할 때 집단의 활동을 지시할 수 있음
D. 조언, 제안, 교육
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토론사항
1. 토론주제
“이와 같은 사례에서, 당신이 c\'t(남,13)의 담당 사회복지사며 행동수정모델을 바탕으로 개입을 한다면 어떻게 할 것인가? ”
2. 조원들의 의견
- 우선 클라이언트의 문제로는 애정결핍과 자신감 저하로 볼 수 있다. 부모
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정보탐색과 대안평가 과정을 거치는가에 대해 토의하고,구매 후 소비자가 느끼는 심리적 상태(여러분의 경험에 비쳐-고관여제품과 저관여 제품)에 대해 토의해 보자.
심리학개론 - 성격발달과 부모의 양육태도에 대하여 토론하시오
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나) 치료집단 대 과업집단
(가) 치료집단
A) 교육집단
B) 성장집단
C) 치유집단
D) 사회화집단
(나) 과업집단
A) 위원회
B) 행정집단
C) 협의체
D) 팀
E) 치료회의
F) 사회행동집단
G) 집단응집성
* 참고문헌
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