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성적 모든 측면에서 정상적인 발달을 저해할 수 있는 실질적잠재적 가혹폭력 행위 및 유기와 방임을 포함한 개념이다.
2. 아동학대 신고 의무자 규정은 학대 행위자 처벌보다는 아동의 보호에 목적이 있으며 무력하고 미성숙한 아동의 특성
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성적 반응)
① 남성의 성반응
② 여성의 성반응
(4) 성인성 질환의 정의 및 특징(성병)
① 임질
② 매독
③ 첨규콘딜로마
④ 음부슬종
⑤ 비임균성 요도염
⑥ AIDS(후천성면역결핍증)
Ⅱ. 청소년의 개념
1. 청소년이란?
2. 청소년기
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프로그램이 부족하다는 현실이 윤리적 문제로 나타나는 것이다. 이같은 성적인 내용을 포함한 형태의 비윤리적 문제를 다루고 사회복지사가 이러한 문제를 처리하는 데 적절하고 윤리적인 방법을 개발하도록 돕기위한 중요한 무대이며 수퍼
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프로그램
(1) 교육 필요점 분석
(2) 교육훈련의 방법
(3) 프로그램의 평가
(4) 프로그램의 성과
100
25
25
25
25
ABCDE
ABCDE
ABCDE
ABCDE
2.3 보상관리
(1) 능력과 성과의 평가
(2) 능력주의 보상
(3) 포상과 인정
100
30
40
30
ABCDE
ABCDE
ABCDE
2.4 조직개발
(1) 권한위양
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성적 인식과 관점을 점검하여 바른 가치관과 인식수준에서 자유롭게 성에 대한 상담을 하도록 해야 함.
피해자에게도 책임이 있다는 비난이나 암시를 해서는 안됨.
연령에 따라 후유증이 다름.
피해자가 직접 성적 후유증을 상담하는 경우
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처리이론
3) 사회학습이론
4) 구성주의 학습이론
5) 인지학습이론의 평가
3. 행동주의와 인지학습이론의 비교
Ⅳ. 정신분석이론과 학습이론의 비교 [사례비교 포함]
1. 사고
2
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프로그램이 해결방안이 될 수 있다.
또한 건강관리문제가 있다. 건강관리문제는 보건 및 체육 프로그램, 금주 및 금연교실, 스트레스 관리 프로그램 시행함으로서 해결될 수 있다.
자녀양육문제는 결혼생활적응 및 부모역할교육 프로그램,
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교사의 역할
(1) 행동주의 이론에서 본 교사의 역할
(2) 사회학습이론에서 본 교사의 역할
(3) 인지론에 따른 교사의 역할
① 피아제의 인지발달적 접근
② 정보처리 관점
(4) 정신분석학적 접근에서 본 교사의 역할
Ⅳ. 결 론
-참고자료-
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프로그램의 실시가 시급
- 성폭력범에 대한 법적 처리가 증대되고 있으나 사후 교육, 치료 프로그램은 제대로 실행되고 있지 않은 실정
- 소수 기관에서 행해지고 있는 가해자 교정 프로그램 조속히 확대하여 교육 병행해야 할 것
(4) 효율적
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성적 문제, 교우관계 또는 이성간의 관계, 가치관의 문제, 개인적응 상의 문제 등이 그것이다. 이러한 청소년 문제들 중에서 나는 가치관의 문제와 관련이 깊은 청소년 원조교제에 대해 쓰려고 한다. 이 문제는 지금 우리가 당장 해결하지 않
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