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e-비즈니스개론", 두남출판사, 2003.
안지홍, "사이버무역 활성화를 위한 인프라 구축에 관한 연구”, 한국통산정보학회,『통상정보연구』, 제3권, 제1호, 2001. 6.
홍석우, “『글로벌시대의 전자무역 활성화 방안』,글로벌시대의 전자무역활성화
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을 사용하기 위해서는 소비자에게 경쟁업체와 공급업체까지 생산 전반에 걸쳐 조직과 설득력이 있는 인력 간 제어 강조를 측정하며, 평가하는 것이 가능하다. 모든 세부사항을 처리를 할 때마다 전력 균형에 영향을 줄 수 있게 비즈니스에 대
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e-business개론』, 2003.
17. 한학희, 사이버무역인프라로서의 무역자동화시스템 , 사이버 무역, 국제적 동향과 성공전략 , 『굿인포메이션』, 1999. I. 들어가며
II. 본문
1. 전자무역이란?
2. 전자무역의 발전과정
3. 전자무역의 특징
1) 전자
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의 교육과 재활에 중대한 영향을 미친다. 이 시기에 대부분의 활동이 가정에서 이루어지므로 부모는 장애자녀에게 특별한 존재와 의미로 작용한다. 취학 전 지체 및 건강장애아의 교육목표는 부모로 하여금 많은 전문가들의 도움을 얻어 유
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1. 기업소개
2. 목표고객 설정
3. 사업모델
4. 핵심역량
5. 차별화 전략의 결과
6.swot 분석
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개론, 공동체, 2010
최지영, 유아교육개론, 동문사, 2008
동아유치원, 유아환경 교육의 실제, 창지사, 2006
김경희(2007). 아동생활지도. 창지사.
교육인적자원부(2007). 유치원 교육과정. 교육인적자원부.
고영준(2009). 실천적 개념으로서의 역량. 교육
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개론, 양서원, 2012
강영심, 김자경, 김정은, 박재국 외 4명, 특수교육학 개론, 서현사, 2010 목차
서론
본론
1. 장애의 개념
1) 국제장애분류 2) 국제기능장애건강분류 2. 청각장애의 정의 3, 장애 판정
1) 청각장애인의 장애 등급
2
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개론 E형 유아교육의 교수학습원리와 시설 및 환경
목차
서론
본론
1. 유아교육의 교수․학습원리
1) 놀이학습의 원리
2) 개별화의 원리
3) 탐구학습의 원리
4) 생활중심의 원리
5) 통합의 원리
2. 유아교육의 교수․
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개론 E형] 유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고, 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수와 학습계획
1) 개념
2) 교수와 학습
2. 교수학습의 조건과 원리
1) 교
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e-비즈니스.com 김성희, 장기진, 도서출판 청람, 2004
2. e-비즈니스 개론 / 김제홍 / 범한.
3. 웹과 무선이동통신 시스템과의 통합을 위한 기술소개와 인터넷 비즈니스모델의 확장사례 연구, 권순범, 추계지능정보시스템 학회, 1999. 11. 19.
4. 인터넷
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