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report
http://hungdok.es.kr/education/자연/산과염기1/양배추반응.htm < 거품 속에서 타는 양초 - 과산화수소의 산소발생을 이용한 화학적 놀이>
A. 문헌 연구의 탐구에 관한 내용
B. 내가 재구성한 내용
< 양배추 지시약으로 편지쓰기 - 양배추 지
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. 또한 유량이 증가하면 더 많은 열 교환이 발생하게 되어 총괄 열전달 계수가 증가하는 것을 볼 수 있습니다. 이중관 열교환기내의 외관의 면적과 내관의 면적이 같습니다. (그림 7)에 나타냈듯이 A와 B는 같습니다. 1.실험결과
2.고찰
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a, `우리나라의 학교붕괴 현상의 원인,` 전교조 참교육 토론회 `학교를 어떻게 살릴
것인가-학교 붕괴의 원인과 진단` 발표 원고, 1999.9.30.
전종호b, `학교붕괴현상의 실상과 대책`, 한일교육포럼, 1999.11.22
정범모 외, 『교육의 본연을 찾아서-입
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실험 Report
실험제목
Report
실험일: 제출일:
실험조: 조
제출자 이름:
실험에사용한 기구 및 기기
실험에 사용한 시약
이론및실험내용
(실험순서,그림,실험결과 등)
◈ 적정법 2
※ COD (mg/L) = ( A - B ) ×
A : Blank 의 적정에 사용된 0.0125N FAS 의 양 (mL)
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용액의 원래 부피를 고려하여 거른 액에 K2Cr2O7이 대략 몇 g 남아 있는가를 계산하고 기록한다. 이 용액을 앞으로 용액 A라고 하자. 1. 목적
2. 원리 및 배경
3. 실험 기구
4. 시약
5. 실험 방법
6. 결과 작성
7. Pre-report
8. Reference
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실험 결과 값은
검수의 양 35 mL
V : 35mL , a : 10.3 , b : 6.7
(6.7-10.3)×××0.2 = -19.97
검수의 양 55 mL
V : 55mL , a : 10.3 , b : 8.7
(8.7-10.3)×××0.2 = -5.65
검수의 양 75 mL
V : 75mL , a : 10.3 , b : 10.4
(10.4-10.3)×××0.2 = 0.26
검수의 양에 따라 결과 값이 다르게 나오
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Materials Chemistry and Physics, Volume 92, Issues 2-3, 15 August (2005),
[5] http://enfect.co.kr/purification/principle.htm
[6] http://www.solarteche.com/sub/sub2/frame2.htm
[7] 이홍로, “표면공학” 실험제목
실험방법
이론적배경
실험방법
결과및고찰
참고문헌
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a Pgas는 약 1500mg/l-atm이며, 따라서 공기와 접촉하고 있는 물의 CO₂평형농도는 0.0003×1500, 즉 0.45ml이다.
알칼리 100mg/l를 포함하고 물을 공기 중의 이산화탄소와의 평형농도를 폭기시키면 pH가 약 8.6이 된다. 높은 알칼리도를 가진 물일수록 폭기
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: 0.0909 g
나. 40ml 일때 : 0.0895 g
- 계산
시료여과량
분 류
20ml
40ml
TSS (Total Suspended Solids)
85mg/L
70mg/L
VSS(Volatile Suspended Solids)
85mg/L
82.5mg/L
FSS(Fixed Suspended Solids)
0mg/L
-12.5mg/L
◎References
-CHEMISTRY FOR ENVIRONMENTAL ENGINEERING
644-653Pg
-폐수처리공학 864-870Pg
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결과로서 저온 내성 증진에 기여 여부는 불확실하다. 이들 유전자들 외에 돌연변이 및 유전학적 접근으로 찾아낸 유전자들은 저온 신호전달 경로의 상위에서 triggering 효과를 지닌 것으로 예상된다. 대표적인 예로 CBF1의 발현은 이의 조절을
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