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!
else
ball_c++; //숫자만 일치하고 자리는 다름 -볼!
}
}
}
if(strike_c == 3)
{
cout<<\"\\t\\t정답 : \"<<b[0]<<\' \'<<b[1]<<\' \'<<b[2]<<\"\\n\\n\\n\";
break;
}
else
{
cout << \"입력한 값 : \";
cout << b[0] << \' \' << b[1] <&l
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<과제1> 다음의 과제를 풀고 <지시사항>에 맞게 제출하시오.(25점)
1. 배열 x[10]을 선언하고, x[0]에 1, x[1]에 2 … x[9]에 10을 대입한 후, 포인터를 사용하여 짝수 번 요소의 합과 홀수 번 요소의 합을 구하는 프로그램을 작성하시오. <
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프로그래밍한다.
step3 : Pseudo-code에 제한 사항 적용
0~4 사이의 수만 scanf 함수로 입력 받는다.
0을 입력 받거나 그래프 모형이 보여줄 수 있는 범위를 벗어나는 경우에는 종료한다.
step4 : Pseudo-code에 제한 사항 적용
☞Phase1 : 입력 받을 수와 x,
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종료 */
else if (eval_f (xl) * eval_f (xm) < 0.0) /* 두 경계값의 곱이 음수 일 때 */
xh = xm ; /* xh값이 xm으로 설정 */
else if (eval_f (xm) * eval_f (xh) < 0.0) /* 두 경계값의 곱이 음수 일 때 */ 1. 가상위치법
2. 프로그래밍
3. 실행결과
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보고서 일부서 발췌
1) bubble sort
#define SWAP(x, y, t) ( (t)=(x), (x)=(y), (y)=(t) )
void bubbleSort(int list[], int n)
{
int i, j, temp;
for(i=n-1; i>0; i--){
for(j=0; j<i; j++)
/* 앞뒤의레코드를비교한후교체*/
if(list[j]>list[j+1])
SWAP(list[j
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실습을 중심으로 구성된 교과로서 현장에서 필요로 하는 학습한다. 여기에는 전자계산실무, 프로그래밍실무, 사무자동화실무, 문서실무가 속한다.
실업계열 컴퓨터관련 과목 명칭과 교과 내용 변경을 보면 ‘컴퓨터일반’은 ‘전자계산일반
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프로그래밍Ⅱ
4. 프로그래밍Ⅱ실습
5. 전자계산실무
6. 문서실무
7. 실업계 고등학교 컴퓨터관련과 7차 교육과정 운영 방향
Ⅳ. 실업계 고등학교 IT(정보기술)인력양성의 관련학과
1. 경영정보과
1) 교육목표
2) 교육과정
3) 교육내용
2.
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데이터 형식 끼리 변환해야하는 필요가 발생
하나의 data type에서 다른 data type 으로 변환을 할 때, 컴파일러는 데이터 손실이 발생할 경우 명시적 형변환을 요구하고, 손실이 발생하지 않는다면 묵시적으로 형변환을 한다.
묵시적 형변환 : 작
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class에 정의된 member method 중 static이라는 키워드가 붙어있는 method 는 class 이름으로 호출
class에 정의된 member method 중 static이라는 키워드가 붙지 않은 method는 class의 instance로 호출
예
System.Threading.Thread.Sleep(100000);
class MethodTest{
public static i
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MTS는 n-tier 환경의 Enterprise 레벨에 맞게 설계된 Application Server
Transaction
Object Pooling
Just-In-Time(JIT) object activation
Security
COM+는 Windows2000에서 MTS를 운영체제에 통합하면서 새로운 기능들을 추가
Event
Message Queuing
Component Load Balancing
일련의 처
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