아동미술 강의 중에 구성된 다양한 미술기법 중 하나를 선택하여 창의적으로 응용한 수업계획서를 작성하시고 결과물(작품)은 사진으로 첨부하시면 됩니다 : 미술기법의 수업계획서

소개글

아동미술 강의 중에 구성된 다양한 미술기법 중 하나를 선택하여 창의적으로 응용한 수업계획서를 작성하시고 결과물(작품)은 사진으로 첨부하시면 됩니다 : 미술기법의 수업계획서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미술기법
2. 미술기법의 수업계획서와 결과물
1) 미술기법의 수업계획서
2) 수업계획서의 결과물(작품)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

보고 불이란 것이 연상되어 소방차를 그리고 소방관이 불을 뿜으며 불을 끄는 것을 그렸다.
Ⅲ. 결론
아동의 창의적인 기법활용에서는 단순히 기법에서 끝나는 것이 아닌 좀 더 발전된 그림으로 나아가도록 유도하는 것이 좋다. 미술교사가 아동들에게 흥미를 줄 수 있는 미술표현기법과 재료들을 무수히 제공해주면 아동들이 새로운 조형언어를 통해 무한한 가능성을 보여주면서 표현활동에 동참할 수 있다. 즉 다양한 표현기법을 통한 체계적인 지도가 이루어지면 아동들은 자신만의 생각과 느낌, 감정을 자유롭게 표현할 수 있게 될 수 있을 뿐만 아니라 아동 스스로의 개성에 따른 창의적인 자기표현을 하게 되어 개인의 개성을 중시하고 다양성을 인정하는 현대사회에 조화롭게 대처할 수 있는 인간으로 성장할 수 있을 것이다. 따라서 단순히 기법을 익히는 것이 아니라 아동 스스로의 개성에 따른 표현에 이르고 그 기법을 창의적으로 활용할 수 있도록 지도해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
이소은, 권기남 저, 아동미술, 양서원, 2015
김미경, 최영해, 장은희 외 1명 저 , 아동미술교육, 파워북, 2015
허재희, 학위논문(석사)아동미술교육의 창의적 교육지도에 관한 연구, 경희대학교, 2014

키워드

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