공격적 반항적 아동의 행동들을 치료하는 방법

목차

※ 지도방안
공격적 반항적 아동의 행동들을 치료하는 방법
1. 대표적인 치료 방법
2. 교사의 지도 방법

※실제 성공 사례 (교실에서)
1. 특정한 친구에게 해를 가하는 아이
2. 갑자기 흥분해서 주위 사람에게 해를 가하는 아이
3. 여러 학급 친구들에게 폭력을 가하는 아이
4. 음악치료와 공격적인 아이와의 만남

본문내용

필요하다.
구성원들은 한마당에서 언급된 개인과 집단의 비밀을 지킬 의무가 있다. 이를 어겼을 경우 구성원의 자격이 일정 기간 정지 당하는 가장 엄격한 제재를 받게 된다. 또한 한마당에서 결정된 결과는 마당 바깥에서 시비가 되어서는 안된다.
▶ 한마당 신청서
신청 일시 : ○○○○년 ○월○일
성명
도우미
담임
제 목
마니또 날 생긴 일
당사자와 상대방
평화
민수
신청 이유
5월 31일 3~4교시 마니또 잔치 행사에서 있었던 민수님의 의자 던지기건에 대한 이유와 평화님의 평화스럽지 못한 행동에 대해 학급 전체의 의견과 해결 방안을 구하고자 합니다.
바라는 해결
한마당을 통해 평화님의 행동에 대한 친구들의 의견을 들어보고, 민수님을 어떻게 대해야 할지 민수님의 의견과 친구들의 의견을 들어 보아야 합니다. 잘못한 부분은 사과하고 앞으로 친구들과 화목하게 지낼 숭 있는 방향을 의논할 수 있기 바랍니다.
인성부 의견
마니또 잔치 과정에서 민수님의 행동을 폭력으로 처리한 선생님(평화)이 잘못에 대해 사과해야 합니다. 또 민수님이 왜 그런 행동을 하였는지 알아보아야 합니다. 그리고 앞으로 이런 일이 다시 일어나지 않도록 친구들이 어떻게 행동해야 할지 결정하여야 합니다.
한마당 후 해결
민수님이 마니또 잔치 과정에서 왜 그렇게 행동하였는지 이유를 알았습니다. 그리고 평소 민수님의 입장을 이해하려고 하거나, 민수님의 이야기를 진지하게 들어 준 적이 없는 우리들의 잘못을 알 수 있었습니다. 한편, 평화님은 다시 한 번 민수님에게 폭력을 행사한 일에 대해 당사자와 학급 전체에게 사과하였고 용서받았습니다.
교사 의견
이번 한마당에서는 학급의 일원인 민수님에 대해, 그동안 우리가 충분히 의견을 들어주지 못했고 친하게 지내려고 노력을 하지 않았다는 것을 발견했습니다. 아울러 민수님의 잘못된 행동에 대해서 폭력으로 대처한 평화님의 행동은 학급 모두에게 상처를 주는 잘못된 대처였습니다.
하지만 한마당을 계기로 민수님을 우리 학급의 일원으로 받아들일 수 있었고 모두 친하게 지낼 수 있는 기회가 되어 무척 기쁘고 여러분이 자랑스럽습니다.
4. 음악치료와 공격적인 아이와의 만남
제 목
나를 알아가요(1)
활동목표
신뢰감 형성과 정서적인 안정감을 가진다.
활동절차
활동 내용
자료 및
유의점
도입
전개
마무리
인사 노래에 맞춰서 서로 인사한다.
인사 노래가 서로 원활하게 이루어졌다고 생각하면 자신의 이름 넣는 부분에 자신이 이제까지 불려졌던 별명이나 아니면 자신이 불려지고 싶은 별명을 넣어 부르게 유도한다.
음악의 반주에 맞춰 별명을 넣었던 것을 생각하며 왜 그런 별명을 넣었는지 서로 대화해보고 그 별명을 어떻게 생각하는지 서로 이야기 해보도록 한다.
나는 나라는 노래를 선생님이 먼저 불러준다.
나는 나라는 노래에 맞춰 학생들은 해당되는 자신의 표현을 해본다.
서로 들어주고 선생님과 함께 노래 불러본다.
특히 마음에 드는 가사는 한 번 더 불러본다.
헤어지는 노래를 부르면서 서로 악수를 한다.
키보드
기타
악보판
아동반응
아동이 별명을 넣기에서는 공격적인 아동임에도 불구하고 수줍으며 생각하는 모습을 가졌고 이름넣기보다 부끄러워했다.
자신이 불려지고 싶어 하는 별명을 넣으며 선생님이 불러줬을 때 좋아했다. ‘나는 나’라는 노래를 부르면서는 공격적인 어투로 하기 싫어하는 것을 표현했다..
음악활동이 아동의 공격성 행동에 미치는 영향을 알아보기 위하여 6주간에 걸쳐 16회의 음악활동을 진행하였다. 여기서는 그 중 한 음악활동 프로그램 교수학습 방안을 제시한다.
음악활동 프로그램 실시 후 공격적 행동의 변화는 다음과 같다.
<음악활동시 공격적 신체 행동 빈도수>
<음악활동시 공격적 언어 행동 빈도수>

키워드

공격적 반항적 아동의 행동들을 치료하는 방법,   대표적인 치료 방법,   교사의 지도 방법,   실제 성공 사례