목차
일 시
대 상
지도교사
단 원
차 시
쪽 수
학습목표
학습모형
학습조직
준비자료
교수 ․ 학습 과정
대 상
지도교사
단 원
차 시
쪽 수
학습목표
학습모형
학습조직
준비자료
교수 ․ 학습 과정
본문내용
합니다. / 한국도 대책을 마련해야 한다고 봅니다. 등
중요한 것은 메모하며 경청한다.
교사의 말을 경청하여 사막화를 방지할 수 있 는 대책을 이해한다.
PPT
PPT
정착
(5분)
평가 및 정리
(5분)
전체학습
본시 학습 정리
확인 학습 실시
과제 제시
및
차시 학습 예고
수업
종료
본시 학습 내용을 정리 한다.
-학습목표를 확인하고 오늘 배운 내용을 정리 한다.
☞ 학습목표를 함께 읽어볼까요? 오늘은 사막화의 개념과 원인, 인간활동과의 관계, 대책을 배웠어요.
확인 학습 문제를 제시 한다.
-학생들의 학습 목표 도달 정도를 확인한다.
과제와 함께 차시학습을 제시한다.
-우리지역의 녹지공간을 사진으로 찍어온다.
☞ 다음 시간의 주제는 쾌적한 지역환경 만들기에요. 우리 지역의 녹지 공간을 면적으로 표시해 볼 건데, 자신의 집 주위의 녹지 공간을 사진으로 찍어오고 30cm자를 가져오세요.
상호 인사하며 수업을 마친다.
오늘 배운 내용을 정리 한다.
-학습목표를 다시 읽고, 오늘 배운 내용을 정리 한다.
확인 학습 문제를 푼다.
다음 시간에 배울 내용 에 대해 주의깊게 듣고, 필요한 내용을 필기한다.
바른 자세로 인사한다.
PPT, 판서
PPT
PPT
중요한 것은 메모하며 경청한다.
교사의 말을 경청하여 사막화를 방지할 수 있 는 대책을 이해한다.
PPT
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정착
(5분)
평가 및 정리
(5분)
전체학습
본시 학습 정리
확인 학습 실시
과제 제시
및
차시 학습 예고
수업
종료
본시 학습 내용을 정리 한다.
-학습목표를 확인하고 오늘 배운 내용을 정리 한다.
☞ 학습목표를 함께 읽어볼까요? 오늘은 사막화의 개념과 원인, 인간활동과의 관계, 대책을 배웠어요.
확인 학습 문제를 제시 한다.
-학생들의 학습 목표 도달 정도를 확인한다.
과제와 함께 차시학습을 제시한다.
-우리지역의 녹지공간을 사진으로 찍어온다.
☞ 다음 시간의 주제는 쾌적한 지역환경 만들기에요. 우리 지역의 녹지 공간을 면적으로 표시해 볼 건데, 자신의 집 주위의 녹지 공간을 사진으로 찍어오고 30cm자를 가져오세요.
상호 인사하며 수업을 마친다.
오늘 배운 내용을 정리 한다.
-학습목표를 다시 읽고, 오늘 배운 내용을 정리 한다.
확인 학습 문제를 푼다.
다음 시간에 배울 내용 에 대해 주의깊게 듣고, 필요한 내용을 필기한다.
바른 자세로 인사한다.
PPT, 판서
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