교육훈련과 경력개발

소개글

교육훈련과 경력개발에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 교육훈련
　1. 교육훈련의 의의
　2. 교육훈련의 필요성
　3. 교육훈련의 타당도
　4. 교육훈련 실시의 전제조건
　5. 학습의 원리
　6. 인력 개발 과정
　7. 교육훈련의 정의
　8. 교육훈련의 방법
　9. 교육훈련의 평가
　10. 교육훈련의 문제점

Ⅱ. 경력개발
　1. 경력개발이란?
　2. 경력개발의 의의
　3. 경력개발의 목적과 효과
　4. 경력 계획 과정
　5. 경력 경로와 직무이동
　6. 경력개발과 직무이동(순환)의 비교

본문내용

경력계획 - 경력목표를 달성하기 위한 경력경로를 구체적으로 선택하는 과정
(3) 경력개발 - 경력계획대로 경력목표를 달성하기 위하여 개인 또는 조직이 실제적으로 참여하는 활동 경력계획을 달성하는 활동
2. 경력 개발의 의의
◈ 경력(career)의 의의
1) 한 개인이 일생을 두고 업무와 관련하여 얻게 되는 경험
2) 활동에서 지각된 일련의 태도와 행위
3) 조직에서 몸담게 되면서 겪는 모든 경험의 과정
4) 생활에서 취득하게 되는 일련의 유 무형의 것
◈ 경력개발의 의의
1) 경력개발은 기업의 목표와 개인의 목표가 충족될 수 있는 개인의 경력을 장기적이고 계획적으로 개발하는 것
2) 경력개발이란 개인의 경력목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 경력계획을 수립하여 조직의 욕구와 개인의 욕구가 합치될 수 있도록 각 개인의 경력 을 개발하는 활동
3) 조직이 그 구성원 개개인의 경력을 조직 내에서 개발하도록 격려하며, 그 과정에서의 조직의 목표달성에 필요한 능력개발을 하기 위해서 나타난
제도
4) 미국에서 제2차 세계대전 후 사회에 복귀하는 재향 군인들의 일자리를
찾아주는데서 유래
3. 경력개발의 목적 및 효과
* 사회 가치관의 변화에 대응하는 인간의 욕구인 삶의 질 향상과 조직의 생산성 향상
* 개인의 인생목적의 이념 실현과 조직의 목적을 동시에 실현
◈ 경력개발의 목적
(1) 승진관리를 통한 인재확보 및 자질 향상
(2) 진부화 방지와 종업원의 성취동기유발의 효과
(3) 이직방지와 인사비용 감소
(4) 후계자 양성
(5) 새로운 직무 출현과 전문화에 대비
(6) 인적자원의 보다 효율적인 활용
◈ 경력개발의 효과
(1) 인재의 다능화를 촉진
(2) 경력 경로의 선택 기회를 부여하여 동기 증대
(3) 전문 교육, 계획적 이동으로 인재 육성
(4) 인적 자원을 조직 내부에서 개발
(5) 조직 몰입도를 높이고 자발적 이직 감소
◈ 경력개발의 중요성
(1) 관리직무의 변화 및 권한부여의 필요성
(2) 사회가치관의 변화
(3) 중간관리자의 위기의 시대
(4) 고용평등운동
4. 경력계획 과정
1) 구성원의 인적자료 수집
가. 조직구성원의 모든 인적자원 자료를 수집, 정리하는 것
나. 조직구성원은 자기평가를 통해 자신의 강·약점에 대한 인식도를 높일 수 있다.
2) 직무분석과 인력개발 및 인력계획
가. 직무분석을 통하여 각 직무의 직무내용은 물론 자격조건과 직무간의 연결 관계와 승진패턴 그리고 승진진로를 명백히 하는 것
나. 조직체 계획과 인력개발을 통하여 장·단기적 인력수요도 분석
3) 경력기회에 대한 커뮤니케이션
가. 조직체의 인력수요를 중심으로 경력기회와 옵션들을 조직구성원들에게
알려주는 것
나. 새로운 직무나 공석을 게시, 인사고과 면접을 통하여 새로운
경력기회도 토의 ==> 조직체 내의 경력기회를 의식
4) 경력상담과 경력목표설정
가. 실무관리자나 전문경력상담자와의 상담을 거쳐서 구성원들이 자기의 경력 목표를 설정하는 것
나. 구성원과 경력기회에 대하여 잘 알고 있는 실무관리자의 역할이 매우
중요
다. 실무관리자는 경력상담에 대한 어느 정도의 기술을 갖추어야 한다.
5) 능력개발의 필요성 분석
가. 조직구성원의 경력목표설정에 있어서 현 직무에서의 구성원의 능력을
평가하고 앞으로의 능력개발 필요성을 분석하는 것
나. 직무에서 요구되는 능력수준과 구성원이 현재 갖추고 있는 능력을 비교
==> 필요한 능력개발을 능력요소별로 평가, 보다 현실적인 경력 목표를
설정하는데 도움
6) 경력진로의 설정
가. 구성원의 경력목표를 달성하기 위하여 구성원이 거쳐 나가야 할 직무와 그 동안에 수행해야 할 중요 교육훈련 프로그램 등 경력진로를 설정
나. 실무경험을 주기 위한 특별 임무도 포함하여 구성원의 구체적인 인력
계획을 작성
7) 결과분석 및 경력계획의 조정
가. 경력계획은 구성원의 직무수행과 능력개발에 기본지침으로 활용
나. 주기적인 결과평가와 경력상담을 거쳐 적절히 조정
5. 경력 경로와 직무이동
1) 탐색단계
가. 15세부터 25세까지의 탐색단계 조직
나. 자기 자신을 인식하고 교육과 경험을 통하여 자기에게 적합한 직업을
선정하려고 노력
다. 직장도 옮기면서 경력목적과 직업을 선택
==> 여러 가지의 기능분야를 순환하면서 기초적인 경험을 획득
2) 확립단계
가. 25세부터 45세의 확립단계
나. 선택한 직업분야에서 정착하려고 노력하고 한 직업에 정착하는 단계
다. 조직체에서 성과를 올리고 업적을 축적하여 승진하면서 경력발전을 달성
하고 조직체의 경력자로서 조직체에 공헌을 하는 단계
3) 유지단계
가. 45세부터 55세(서구는 65세)까지의 플라우토단계
나. 자기 자신을 반성하고 경력진로의 재조정을 고려, 심리적 충격도 받게
되는 유지단계
다. 신체적 노화와 능력상의 도태를 느끼기 시작
라. 극복 여부에 따라 계속적인 경력발전을 달성할 수도, 심리적 충격을 극복
하지 못하고 침체되어 버릴 수도 있다.
마. 과거에 축적한 경력을 유지
4) 쇠퇴단계
가. 55세 이후의 퇴직과 더불어 자기 자신의 경력에 대하여 만족히 생각하고 새로운 사생활에 들어가는 쇠퇴단계
==> 수직적인 승진과 강등, 수평적인 직무순환, 그리고 중심적 또는 주변적 역할 을 수행/경력상의 단계적 발전과 직무상의 이동은 경력계획에 좋은 참고 역할
6. 경력개발과 직무이동(순환)의 비교
1) 경력개발제도(Career Development Program)와 직무순환(Job Rotation)의 공통점
- 개인의 능력개발과 조직의 목표를 실현한다는 차원의 인재양성제도의 일환
2) 경력개발제도와 직무순환의 차이점
(1) CDP
가. 장기적인 인재운용 전략 시나리오에 의한 인사와 교육의 종합시스템
나. 개인의 경력개발을 고려한 평가(적성, 능력), 경력경로 설정, 승진,
승격, 직무순환, 육성교육제도 등이 포함
(2) 직무순환
가. 수평적 인사이동의 한 형태
나. 기능이나 작업조건, 책임 및 권한 등이 현재까지 담당했던 지금과는
성격상 다른 직무로의 이동을 의미
(3) CDP의 과정 중 한 방편으로써 직무순환을 이해
(4) 조직적이고 제도적인 직무순환제의 대표적인 방법이 CDP라고도 할 수
있음.

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