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봉사활동을 하는 것보다는 학생들이 느끼고, 생각하게 만드는 것이 봉사활동을 입시에 추가한 본래 목적이 아닐까? 또한 대학교에서 소감문을 바탕으로 학생들에 대해서 조금 더 심도 있는 평가도 가능하고, 남들이 확인서만 받아다 주는 문
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봉사활동의 참 의미를 살릴 수 있을 것이다.
3. 봉사활동 프로그램 개발
학생들은 봉사 활동하면 공공기관이나 복지시설만을 떠올린다. 하지만, 사회에서 도움을 필요로 하는 곳은 더 많다. 천편일률적인 봉사활동 보다는 학교나 지역사회에
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활동결과에 대한 평가
청소년(학생)들이 활동터전에서 봉사활동을 마치고 나면 활동터전이나 청소년자원봉사센터에서 학교 자원봉사 담당선생님에게 봉사활동 확인서를 발급한다. 여기에서 그치지 않고 봉사활동에 참여한 청소년(학생)봉
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봉사자 사전교육(자세, 일반 지식) → 봉사활동 계획서 학교에 제출 → 학교의 실행 승인(담임 교사와 사전 협의 등) → 계획에 따른 실천 → 봉사 활동 확인서 학교에 제출
개인 계획에 의한 활동에 있어서는 학생들의 미숙함을 고려하여 학부
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활동결과에 대한 평가
청소년(학생)들이 활동터전에서 봉사활동을 마치고 나면 활동터전이나 청소년자원봉사센터에서 학교 자원봉사 담당선생님에게 봉사활동 확인서를 발급한다. 여기에서 그치지 않고 봉사활동에 참여한 청소년(학생)봉
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