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평가 도구의 진단변별력에 관한 연구 1
2.3. 유아교육기관에서 ADHD진단 척도의 실제 적용
2.4. ADHD 성향 아동에 대한 부모와 초등학교 교사의 인식 비교연구
2.5. 보육교사의 주의력결핍과잉행동장애에 대한 지식수준 및 태도
Ⅲ. 종합 토론
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평가에 관한
연구.성균관대학교 교육대학원 석사학위 논문.
황인정(1993).원아,학부모,원장이 선호하는 유치원 교사의 체형과 이상
적인 외모에 관한 연구.숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
건국대학교 교육대학원 교육학과 유아교육
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보육프로그램, 영아보육프로그램, 급식프로그램, 방과후프로그램, 아동안전프로그램, 유아보육프로그램, 유아교육프로그램, 장애아보육프로그램, 부모참여프로그램, 영아교육프로그램)과 이미 개발된 프로그램을 아동보육종합정보망(http://
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평가 주간 중 현장평가일을 정하여 현장평가자를 어린이집에 파견하여 평가가 이루어진다. 고지된 현장평가 주간은 원칙적으로 변경이 불가능하지만 보수교육, 상(喪), 휴원령 등 어린이집의 정상적인 운영이 어렵거나 보육교직원의 정상적
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보육교사 지침서, 보건복지부 육아정책연구소, 2013
3. 정서-행동적 어려움을 지닌 초등학생 지원을 위한 수업 전략과 학습 환경 설계, 김태은 외, 한국교육과정평가원, 2013
4. 아동복지론 케이스터디 교안
5. 우리는 아동기본법을 맞이할 준비가
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