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농업에 관한 교과의 성격과 목표 1
1. 성 격 1
2. 목 표 1
3. 교수·학습 방법 2
4. 평 가 3
Ⅱ. 농업기초기술 교과 교육 과정 3
1. 성 격 3
2. 목 표 4
3. 내 용 5
4. 교수·학습 방법 및 평가상의 유의점 7
Ⅲ. 농업기초기술 교과
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개정 교육과정의 핵심역량 함양을 위한 초·중학교 교육과정 설계 방안 연구. 연구보고 RRC 2017-2. 한국교육과정평가원.
Schwab, Klaus 저(2017). The Fourth Industrial Revolution. New York: Penguin Random House.
Schwab, Klaus 저(2018), 김민주, 이엽 역(2018). 클라우스 슈
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농업기계에서 쓰이는 내연기관 외에 다른 기계에도 적용하여 학습할 수 있도록 지도한다.
4. 교수 학습 활동
단
계
학습 활동
교수 학습 활동
학 습
자 료
시간
비고
교 사
학 생
도
입
인사
학생과의 인사 및 출석확인
학생과의 인사
출석확
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스톤 시뮬레이션 -
나. 전시 학습 판서
Ⅷ. 단원 교재 연구
1. 학습 자료
가. 본시 학습 PPT 자료
나. 본시 학습 시각화 자료
[ 연료 공급 장치 ] [ 연료 인젝터 ]
[ 일생활에서 흔히 볼 수 [ 연료 공급 장치 ]
있는 엘리베이터용 조속기 ]
2. 교재연구
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없다
표시란
(5) 교수학습 방법에 대한 선호도 조사
- 다음의 교수학습 방법 중에서 가장 재미있는 학습 방법은 무엇이라 생각 합니까 ?
희망 학습
강의 학습
토의발표학습
협동학습
자율교수식학습
(멀티미디어학습)
표시란
나. 형성 평가
문
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