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뇌과학의 좌우 양 반구의 연구를 발명교육에 적용시키는 것도 의미가 있는 일이다. 즉 좌뇌는 분석적이고 논리적이고 언어적인 반면 우뇌는 공간적시각적이고 종합적이며 아날로그적 작용을 한다. 창의성 발현에 도움을 주는 것은 좌우뇌를
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  • 등록일 2011.03.24
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구조 1. 마인드맵의 정의 2. 마인드맵의 구조 Ⅲ. 마인드맵의 중요성 Ⅳ. 마인드맵의 법칙 1. 강조 기법을 이용한다 2. 연상결합 기법을 사용한다 3. 명료화 기법을 사용한다 Ⅴ. 마인드맵의 작성 1. 마인드맵 작성법과 규칙 2. 마인드
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과학사 - 16 - 서론 1. 지능의 개념 2. 지능은 무엇으로 결정되나  1) 유전적 요인에 관한 연구   - 가계도 연구   - 쌍생아연구   - 입양아연구  2) 환경적 요인에 관한 연구   - 교육적 환경효과   - 가정환경의 효과  
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  • 등록일 2013.01.29
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뇌가 특출한 경우 천재적 성과나 업적을 낼 수도 있다. 과학적 창의성을 좌상뇌형 창의성이라고 한다면, 예술분야는 우상뇌형 창의성이라 할 수 있다. 좌하뇌형의 경우 경영의 창의성이라면, 우하뇌형의 영역은 대인관계와 엔터테인먼트 등
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뇌의 선천적인 면에 대해서도 간과해서는 안 된다. 그렇다고 환경적인 면을 무시하자는 것은 아니다. 인간의 뇌가 선천적인 것에 기한다면 교육이 과연 얼마나 큰 의미를 가지는 것일까? 선천적으로 우수한 두뇌를 가진 아동은 우수하게 자라
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  • 등록일 2008.11.11
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논문 12건

특성 2. 멀티미디어 데이터베이스 관리시스템 2.1 멀티미디어 DBMS 구조 2.2 멀티미디어 데이터의 효율적 저장 3. 미디어스트리밍 기술의 발전 Ⅲ 모바일 스트리밍의 동향 및 기술현황 1. 모바일 스트리밍의 동향 1.1 M동영상 및 킬러
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  • 발행일 2008.10.18
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과학활동과정에서 제시된 자료 탐색하기, 관찰을 통한 발견하기, 의문제기, 자신의 생각을 적용하여 실험하기 등을 밝힌 것이었으나, 물놀이가 유아의 창의성, 문제 해결력, 정서발달 등의 인지적, 정서적 측면뿐만 아니라 유아의 전인적 발
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  • 발행일 2011.04.02
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인지과정차원의 분류 특성 2.4 인지과정차원의 분류과정 Ⅲ. 결과 및 고찰 1. 생물Ⅱ의 체계 분석 1.1 내용분석 1.2 영역별 문항 수 및 출제비율 2. 생물Ⅱ 과학 내용 분류 평가 2.1 지식차원에 따른 생물Ⅱ 과학 내
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  • 발행일 2010.07.15
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2.5.2 태권도 기구의 구조적 문제 해결 2.5.3 경쟁력 있는 태권도 기술 개발 2.5.4 세계 태권도의 중심이 될 수 있는 태권도 공원의 구조적 시스템 개발 2.5.5 태권도의 대중화를 위한 활성화 방안 3. 결론 ▶ 참고 문헌
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  • 발행일 2009.05.25
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육학회 학술대회 발표 논문 자료집. pp.1-14. 이재훈(2010). 창의, 인성교육을 통한 인천교육의 발전 방향과 과제. 2010 인천교육 심포지움 자료집. pp.2-18. 차경명(2013). 인성교육 개념의 재구조화 방안 연구. 서울대학교 대학원 석사학위논문. 최준
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  • 발행일 2016.02.22
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취업자료 4건

뇌에서 발생하는 세포노화(cellular senescence)의 매커니즘을 주제로 논문 리딩 및 포스터 발표. 18/03~18/08 교외 고려대학교 전국 대학생 뇌 및 인지과학 심포지엄 운동능력 조절에 관여하는 기저핵의 신경세포 네트워크를 주제로 논문 리딩 및 구
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특성 1.3 책의 PEST 분석 2.작가 정보 2.1 작가의 생애 2.2 작가의 생애와 작품의 연관성 3.책의 분석 3.1 책 내용의 실용적인 적용 가능성 분석 3.2 책 내용의 인문학적 분석 3.3 책 내용의 철학적 분석 4.핵심 주장과 논거 4.1 핵심 주장 4.2 논
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1. 진학의 동기 animal model 연구방법과, single unit recording 기법을 공부하고자 합니다. 전기적인 활성을 나타내는 것은 신경세포만이 가지는 가장 큰 특성으로, 앞으로 제가 연구하고 싶은 neural circuit(신경 회로) 연구에 필수적인 기법입니다. 자
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인지, 그리고 이 학업이나 연구가 자신의 장래 진로나 개인적, 전문적 목표에 어떻게 기여하는지에 대한 명확한 목표와 동기를 제시합니다. 3. 연구 계획 및 방법론: 구체적인 학업이나 연구 계획을 제시하며, 선택한 주제를 탐구하기 위한 방
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