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신석기시대의 분류
1. 전기(B.C. 6,000～B.C.3,500)
2. 중기(B.C. 3,500～B.C.2,000)
3. 후기(B.C. 2,000～B.C.1,000)
Ⅳ. 신석기시대의 역사
Ⅴ. 신석기시대의 상대연대
1. 서해안지역
1) Ⅰ류
2) Ⅱ류
3) Ⅲ류
2. 동해안지역
1) Ⅰ기층
2) Ⅱ기층
3) Ⅲ기층
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역사
Ⅰ. 원시주거 (原始住居)
1) 구석기 시대
2) 신석기 시대
3) 청동기 시대
4) 철 기 시 대
5) 원시시대 한국의 주거 유형
Ⅱ. 삼국시대 (三國時代) : 고대 국가의 형성
1) 고구려 시대
2) 백 제 시 대
3) 고신라(古新羅) 시대
Ⅲ. 통일신라시
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특징
(2) 궁중의 일상식
2) 조선시대 서민음식문화
(1) 서민음식문화의 변천
① 조선 초기
② 조선 후기
(2) 서민의 식생활 풍속
Ⅱ. 조선시대 놀이문화
1. 민속놀이의 정의
2. 조선시대 사회적 성격과 그에 따른 놀이 분류
1) 조선 시
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1. 강좌 소개. 역사 연구의 의미. 한국사 인식의 시각과 해석의 문제
2. 원시사회～고대사회(고고학)
Ⅱ. 신석기시대(기원전 6000연∼기원전 1000연)
1. 한국신석기문화의 특징
2. 시대구분(4기구분설)
3. 시기별 특징 :
4. 유적의 종류
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시대사
람세스 1,2,3,4,5 -크리스티앙 자크 지음,김정란 옮김,문학동네
이집트 구르나 마을 이야기 : Hassan Fathy, 정기용 역, 열화당, 1988 I.이집트 연대표
II. 이집트 역사 개관
1.왕조시대 이전의 이집트
2.초기왕조 시대
3.고왕국 시대(기원
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상대주의는 극단적이어서 실물과 기호의 구분이 없으며 진리와 허위의 구분도 없고 역사와 환상의 구분도 없다. 포스트모더니즘에서는 분화된 각 영역들 사이의 경계가 다시 소멸하는 특징을 보인다. 포스트모던시대의 전도전략
1.
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특징
1. 한국관료제의 변천과정
1) 체제유지형 관료제
2) 억압․ 발전주의 관료제
3) 전환기 관료제
4) 앞으로 관료제 모습
2. 한국 관료제의 특징
1) 한국관료제의 환경
2) 한국관료제의 특징
(1) 권위주의
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2. 생활지도와 학교상담의 역사
2-1 발생
2-2. 초기의 이론적 경향성
2-3. 학교상담제도의 변천
2-4. 청소년상담의 발전
3. 학교상담의 특성과 전략
3-1. 학교상담의 특징
3-2. 학교상담의 전략
Ⅲ. 결론
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역사 2
Ⅲ. 한국과 독일의 現 무역상황 및 특징 6
Ⅳ. 한-독 교역의 시사점 8
Ⅴ. 한-독 교역량 현황 및 전망 8
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시대를 부정했기 때문이다. 식민지의 암울한 현실 속에서, 그러한 시대를 맹목적이고 비판적으로 살아가는 조선인 태도를 부정하고 조선인이 나아갈 방향을 역으로 제시하고 있다. 또 성욕과 금욕에 눈이 멀어 타락해 가는 신여성들을 경계
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특징
4. 고딕건축의 시기별 분류
(1) 초기 고딕 건축, 1140～1200년경
(2) 성기 고딕 건축, 1200～1250년경
(3) 후기 고딕 건축, 1250～1450
5. 고딕건축의 나라별 특성
(1) 프랑스에서의 고딕건축
(2) 영국에서의 고딕건축
(3) 독일에서의 고딕건축
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시대에 따라 소멸되기도 한다. 왜 그러한가?
(중략)
10 후기
1. 판소리의 기원에 대해 말하라. (전경욱)
2. 2009년 개정 교육과정의 특징 2가지는 무엇인가? (노명완)
3. 설화와 소설은 나누는 기준은 무엇인가? (전경욱)
4. 신라시대 작품과 작
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