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e-Learning의 가격은 크게 하락될 수 있다(유인출 2001). 이점 때문에 e-Learning에 있어서는 수요확대가 갖는 사회복지적 파생효과가 크게 인정되어야 한다.
Ⅷ. 결론
대학 및 기업 교육에서 인터넷 기반의 이러닝(e-learning)이 급속도로 발전하고 있
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Ⅳ. 대학교육 온라인 교육 개선방안
1. 온라인 출석의 한계점과 개선
2. 온라인 과제 및 성적 평가의 공정성 확보
3. 학생들의 수업 참여도를 높일 수 있는 경험 및 개선
4. 온라인 수업에서 개선할 수업 설계 방안
Ⅴ. 결론
[참고문헌]
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e-Learning 시장 동향과 전망, 이비즈 그룹
○ 황대준(1999), 사이버 대학, 정보과학회지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이러닝(e-Learning)의 개념
Ⅲ. 이러닝(e-Learning)의 중요성
Ⅳ. 이러닝(e-Learning)의 구조
1. 연결성(connectivity)
2. 컨텐츠(contents)
3. 커뮤니
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distinguish
3. 인과관계(Cause and Effect) 형
1) 동사(구)
2) 부사(구)
3) 접속사
Ⅸ. 향후 영어독해의 신장 방안
1. 방송 활용 수업
2. 교육 방송 활용
3. 적용의 제한점
1) 시설면
2) 자료면
3) 적용면
4. 예상되는 결과
Ⅹ. 결론
참고문헌
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가능성
3) 국내 의료관광 발전전략
4. 의료 관광 산업의 미래
1) 태국의 사례를 통한 시사점
2) 한국 의료관광의 대안책 마련
Ⅲ. 결론
1. 연구의 요약 및 결론
2. 연구의 한계점과 시사점
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