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가출청소년의 특성
2. 인지의 발달
3. 청소년 문제와 상담
4. 자기존중감(self-esteem)
5. 인지-행동 집단상담
6. 연구가설
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상자
2. 절 차
3. 프로그램
4. 측정도구
5. 설계 및 자료처리
Ⅳ. 결 과
1. 가출충동의 변화
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현황
Ⅴ. 충동성의 유형과 원인
Ⅵ. 청소년의 가출충동
Ⅶ. 청소년의 자살충동
Ⅷ. 청소년문제의 사례
1. 정동 장애 : 우울증과 조울증
2. 주의력 결핍 과잉 운동 장애
Ⅸ. 향후 청소년문제의 해결 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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가출충동을 일으키는 요인을 구조환경 요인과 심리적 성장환경 즉 가정적 요인에 주로 국한하였는데 성격 등 개인적 특성에 관한 요인, 학교 및 사회-환경적 요인에서도 좀더 심도있는 연구가 되어 통합적인 원인분석이 되어야 하겠다.
셋째,
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충동적으로 반응하는 경우 비행행동을 보일 수 있다고 한다. 또한 자기 자신에 대해 긍정적이며 가치 있고 보람 있는 삶을 영위하고 있다고 생각하여 자신감을 갖고 행동하는 비가출 청소년에 비하여 가출청소년들은 자기 자신의 가치에 대
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가출의 문제와 대처방안에 관한 연구」 이동선, 단국대학교 정책경영대학원
- 「청소년 가출충동의 영향요인 연구」 김정환, 대전대학교 사회복지대학원
- 「가출청소년 보호시스템 구축 방안」 한국청소년개발원(1999).
- 「가출청소년 사
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