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2013/wow
미술대사전 편찬위원회. 미술대사전. 서울: 한국사전연구사, 1998.
파딩, 스티븐. 501 위대한 화가. 서울: 마로니에북스, 2009. 자신이 좋아하거나 관심이 많은 미술작품 1점을 선정하고 좋아하는 이유나 질문을 20가지 이상 섬세하게 작
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쇼’에서 매우 큰 흥행을 거둔 뒤 마르셸 뒤샹이 스타의 길을 걷기 위한 단초가 된다. 제목 : 마르셸 뒤샹의 〈계단을 내려오는 누드〉
목차
1. 서론
2. 본론
(1) 마르셸 뒤샹의 〈계단을 내려오는 누드〉
(2) 생각해볼 질문
3. 결론
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20
19.뼈에도 이름이 있어요.-------------------------21
20.2차 표상-------------------------22
21.병원 프로젝트를 마치며-------------------------23
22.프로젝트 수행능력 평가-------------------------24-26
<기본생활습관 인성교육>
23.(안전) 엘리베이터를 타요---
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2013
- 이경우외, “유아 수학교육의 이론과 실제”, 창지사, 2001
- 서유정, “유아수학교육의 내용과 방법에 대한 유치원교사와 어린이집 교사의 인식 비교”, 한국외대, 2006
- 박홍자외, “영유아수학교육”, 태영출판사, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본
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2007). 박홍순의 그림논술 강의. 랜덤하우스 Ⅰ. 서론
[문제 제기]
[연구 목적]
Ⅱ. 본론
1. 7차 교육과정의 문학교육
1) 7차 교육과정 문학과목의 성격과 특성
2) 문화의 시대와 문학
2. 교육목표와 작품선정 이유
1) 교육목표
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