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예술형태 안에서 그 독창성을 가지고 있지만 오히려 무용, 연극, 뮤지컬, 퍼포먼스 등 공연예술형태 안에서 많은 영향을 주며 필요한 역할 또한 하고 있다.
그것은 공연 이미지를 위한 상상력의 차원에서 또는 배우 신체연기의 차원에서 이루
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예술대 예술경영대학원, 2004.
이진아, 뮤지컬의 역사와 양식, 숙명여자대학교 대학원 논문, 2011.
정재왈, 뮤지컬을 꿈꾸다, 아이세움, 2009.
정제윤, 공연예술서비스의 고객만족과 재관람 의도에 미치는 요인에 관한 연구, 서울벤처대학원 박
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예술의 특징을 잘 살린 시도들로서 이에 대한 비판보다는 공연예술의 발전에 이바지할 수 있는 생산적인 논의가 필요한 시점이라 생각된다.
참고문헌
☞ 한국방송통신대학교 편집부 저, 공연예술의이해와감상, 한국방송통신대학교, 2014.07.07
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공연예술의이해와감상 한국방송통신대학교 출판문화원 서론
본론
1, 공연예술의 이해
2, 공연예술의 주요 형태
3, 연극의 이해
4, 해당 연극 작품을 선정한 이유
5, 연극 작품에 대한 간략한 소개
6, 연극 작품의 내용 중 인상 깊고 감
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공연예술의이해와감상, 한국방송통신대학교, 2014.07.07
○ 김세영, 연극의 이해, 새문사, 1999,02,27
○ 송은아, 예술성-대중성 측정을 위한 개념 탐색, 한국엔터테인먼트산업, 2015
○ 김유미, 장기 흥행 코미디 연극의 특성 연구: 번역극을 중심으
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감상한 후 소감은?
① 아주 좋았다. ② 들을 만 했다. ③ 어려웠지만 들을 만 했다.
④ 어려웠다. ⑤ 듣기 싫었다.
3. 수업내용에서 다루어진 내용들을 잘 이해 할 수 있었는가?
① 잘 이해되었다. ② 대충 알 것 같다. ③ 그저 그렇다. ④ 조금 어
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「고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구비문학에 대한 고찰
-구비문학의 과거와 현재로 보는 양상
Ⅲ. <구토지설>에 관한 이해
1. 구토지설의 가치
2. 구토지설의 위상과 방향
Ⅳ. 맺음말
※ 참고문헌
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감상
차시
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학습목표
오페라의 종류, 특징, 연주형태를 이해하고 발표할 수 있다.
여러 가지 악기의 음색과 합창의 조화에 유의하며 감상한다.
오페라의 구성요소를 말할 수 있다.
아리아와 레시타티브를 구별할 수 있다.
ICT활용수업전략
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이해할 수 있도록 교육하여야 하며, 이 수업에서는 시각적 효과를 먼저 주어 음악을 감상하는 법과 음악 감상 후 스스로 시각적 이미지를 표현하는 수업을 중점으로 두어 창의력 신장에도 도움을 줄 수 있다. 그래서 대중음악을 통하여 친근
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이해하는 것이 필요하기 때문이다. 하지만 결국 청소년 문화라는 것은 이러한 우리의 이해를 돕기 위해서 그들이 어떻게 살아가고 있는지를 알려주는 하나의 표현 그 이상은 아니다. 때문에 전적으로 그들의 문화에만 의존하여 청소년을 이
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