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공중 보건
Chapter 2. 역학 및 질병 관리
Chapter 3. 전염병
Chapter 4. 기생충 질환 관리
Chapter 5. 환경 위생
Chapter 6. 환경 오염
Chapter 7. 식품 위생
Chapter 8. 산업 보건
Chapter 9. 보건 행정 및 사회 보장
Chapter 10. 인구․가족계획 및 모자 보건
Cha
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교육의 교육적 효율을 크게 향상 시킬수 있다.
교육 유해 환경관리위한 법적 근거는?
▶ - 절대 정화구역 : 학교 출입문으로부터 50m 이내
- 상대 정화구역 : 학교 경계선으로부터 200m 까지의
범주안에서 절대정화구역을 제외한 부분
학교 보건
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면적의 1/7~1/5정도가 적당, 세로로 긴 것이 좋다.
(2) 창의 방향
남향이 좋다.
(3) 거실의 안쪽 길이
창틀 윗부분까지 높이의 1.5배 이하
(4) 개각과 입사각
개각 4~5°, 입사각 28°이상
2) 인공조명 제 1장 공중보건의 개념
제 2장 환경위생
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공중보건학 개념
제1장 공중보건학 개념 (p. 1)
Ⅱ. 환경 보건
제2장 환경위생 (p. 3)
제3장 환경오염 (p. 6)
제4장 산업보건 (p. 8)
제5장 식품위생 (p. 9)
Ⅲ. 역학 및 질병관리
제6장 역 학 (p. 11)
제7장 전염병 관리 (p. 12)
제8장 성인병 관리 (p. 17)
제9장
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(3) 소화기능
(4) 내분비기능
(5) 신경 및 감각기능
2) 노화방지 제1장 공중보건학의 개념
제2장 학교보건
제3장 보건교육
제4장 역학
제5장 감염병 관리
제7장 보건행정
제8장 인구문제
제9장 가족계획
제10장 모자보건
제16장 보건통계
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공중보건상 중요한 이유
1.학생 인구가 전체 인구의 약 1/4이상으로 대상인구가 많다
2.학교는 지역사회의 중심이 되며, 학생을 통하여 지역사회 및 가족에게 간접적 보건교육이 이루어 질 수 있다.
3.학생은 배우려는 의욕이 있기 때문에 호적
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수 있는 눈을 키우는 것이 중요하다고 생각합니다. 수련과정을 통해 현재
보건정책을 이끄는 교수님들의 안목을 배우고, 해외 공중보건학(MPH) 석사과정을 통해 미래 보건
의료발전에 이바지할 수 있는 역량을 키워나가겠습니다. 없음
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보건학 이론을 실제 보건 서비스와 프로그램에 적용하는 방법을 배우는 데 큰 도움이 되었습니다.
2. 학업 목표 및 동기
제 학업 목표와 동기는 보건학 분야에서의 깊은 전문 지식을 쌓고, 이를 통해 공중 보건의 개선과 건강 증진에 기여하는
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보건학을 전공하며, 제 지식을 공중 보건, 질병 예방 및 건강 증진 전략에까지 확장했습니다. 저는 보건학의 다양한 측면을 탐구하며, 특히 보건 정책 개발과 질병 예방 프로그램의 설계 및 평가에 큰 관심을 가졌습니다. 이러한 학문적 배경
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공중의 이익을 도모하다.
이익을 남기기는커녕 도리어 큰 손해를 봤다.
利益りえきを上あげるどころか, かえって大損おおそんをした。
<장점>
ちょうを取とる
장점을 취하다.
ちょう-しょを生いかす
장점을 살리다.
長所ちょうしょを
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