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교사양성과정과의 연계속에 잘 이루어 지고 있는지 생각해 보고 문제점과 개선방안을 토의해 보자.
*** 참 고 문 헌 ***
- 논문
김혜숙 외, (2000), <<교원직급 및 자격체제 개편 연구>>, 한국교육개발원
최동현, (2001), <<현행 교원 제도
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교사로 우선하여 채용하도록 규정한 교육공무원법 제11조 제1항은 사립사범대학졸업자와 일반대학의 교직과정이수자가 교육공무원으로 채용될 수 있는 기회를 제한 또는 박탈하게 되어 결국 교육공무원이 되고자 하는 자를 그 출신학교의
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교사 임명
4) 보수교육생(중초교사)
Ⅲ. 대처방안으로서 보수교육과 그 문제점
1. 보수교육
2. 보수교육의 문제점
Ⅳ. 도지원 교원수급 문제의 대책
[단기적인 대책]
1. 신규교원의 1-2년간 농어촌 근무 의무화
2. 대도시 지역의 교사
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교사교육대학 지망생에 대한 교직적성검사 실시의 문제점과 그 대책", 한국교원교육학회 학회지 제15권 1호, http://www.riss4u.net/new_riss/ipcp/ipcp_fr.html(한국교육학술정보원의 학술연구정보서비스)
노량진 행정고시학원(1999), 교육학 및 임용고사 가
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교직실무편람, 서울특별시교육연구원, 1998, 서울특별시교육연구원
교육공무원법
0. 목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 본론
1. 현행교원인사제도와 그 문제점
1) 교원의 자격과 임용
2) 인사 발령
3) 호봉과 승급
4) 교원 연수
2.
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교사들의 노력과 책임감이 없다면 불가능 할 것이다. 그러나 이러한 교사들의 노력도 결국 전체학교 시스템을 바꿀 제도적인 변화가 있어야만 가능하다. 수많은 교사들은 교직에 첫 걸음을 내 딛을 때 현 교육의 문제점을 해결하고자 노력 한
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교사론 : 교직의 전문성을 중심으로」
한국교육철학회. 교육철학, Vol. 23, No.0
임태평(1997), 「듀이의 \" 민주주의 \" 개념과 교육」, 한국교육철학회, Vol.15, No.0
정윤경(2003), 「듀이와 슈타이너의 교육사상 비교」, 한국교육학연구, Vol.9, No.2
양
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연계성………………………p.5
Ⅲ. 유치원과 초등학교 교육의 교육과정 비교 ……………p.6
Ⅳ. 우리나라 연계교육의 문제점과 개선점 …………………p.14
Ⅳ. 요약 및 결론 …………………………………………………p.15
참 고 문 헌
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교사와 학생, 학부모 및 교육당국 모두의 것이다. 현재의 ‘학교 붕괴’현상이 발생된 원인이 정부의 일관성 없는 교육정책으로 인한 혼란에도 있겠지만 궁극적으로 교육이란 학교 현장만의 몫이 아니라 학생, 학부모, 교사, 지역, 정부, 사회
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진
지원분야:
성 명
(인)
주민등록번호
생년월일
년 월 일 (만 세)
주 소
연락처
이메일
호적관계
호주성명
호주와의 관계
년 월 일
학 력 / 경 력 사 항
발 령 청 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 교직관
4. 지원동기 및 입사 후 포부
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교사 합격(사회교사자기소개서)
2. 경기도 사립학교 정교사 합격자(수학교사자기소개서)
3. 사립학교 정교사 합격자(영어교사자기소개서)
4. 경기도 정교사 서류 합격자 자료(영어교사자기소개서)
5. 고등학교 정교사 발령(음악교사자기소
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투자한 땀과 노력이 있습니다. 그릇 하나하나에 정성을 담는 도공의 마음처럼 저도 명작으로 완성될 학생들의 미래에 교육적인 도움이 되기를 소망합니다. 1.성장과정
2.교직관
3.성격의 장단점
4.경력 및 경험, 특기사항
5.입사 후 포부
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진
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년 월 일 (만 세)
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호주와의 관계
년 월 일
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3. 교직관
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