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교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관) 교육관인 성장으로서의 교육관과 에릭슨의 교육관인 자아정체성 확립적 교육을 확대해 나가야 할 것이다.
[참고 자료]
조화태, 김계현, 인간과교육, 한국방송통신대학교, 2010
윤재흥, 교육철학 및
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교육에 의해서 인간으로서의
삶을 영위할 수 있는 능력을 배우게 된다. 칸트의 말처럼 ‘인간은 인간으로서의 가능성을
교육을 통해 실현해 나가는 존재’인 것이다.
지금가지 고찰한 주입식, 자연주의, 진보주의, 실존주의 교육관은 인간으
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들이 인간의 실존문제를 다양한 관점에서 탐구하도록 조성하여야 하기 때문에 이러한 실존주의적 아이디어들을 받아들여 교육 현장에서 활용하기란 매우 힘들 것이라고 본다.
실존주의자들은 진짜 상황을 알지 못하게 하면 더 큰 불안을 유
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교육관
1) 진보주의 교육의 본질
2) 진보주의 교육사상에서 주장하는 교육에 대한 정의
3) 교육원리, 교육목적, 교육이론, 교육방법
4) 진보주의 교육의 의의와 비판점
4. 실존주의 교육관
1) 실존주의 교육철학
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실존주의 철학에서 찾아볼 수 있었던 교육관으로는 첫째, 개인의 선택, 책임, 주체성 강조에 따른 획일적인 교육 형태 지양, 둘째, 인간중심의 교육관 셋째 만남을 통한 전인교육 등 이었다.
한편 이러한 실존주의 교육관을 중심으로 한국교
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