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학습법과 정의적 학습법의 개념
3.내용중심교수법에 대한 정의
4.내용중심교수법의 특징과 학습원리
5.내용중심 접근법의 장점 및 단점
6.내용중심 접근법의 전략과 기법들
7.내용 중심 접근법의 유형
8.내용중심교수법의 활용안
9.결론
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가칭에 의문을 제기하는 사람은 거의 없다. 과업의 개인적인 정의에 따라, 과업은 많은 다른 교육 방법론적인 신념을 가진 교사들 에게 언어를 가르치는 교수 기법의 주된 목록이 됨. 1.협력교수법
2.과업중심학습법
3.내용중심학습법
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내용에 따라 가르칠 언어 항목들이 선택되고, 그 제시 순서가 결정된다.
⑥ 언어의 네 가지 기능 외에 학습 기술이 내용학습과 통합된다. (Five Skill - reading, writing, speaking, listening, study skill)
9. 장점
① 학습자 중심의 언어 학습법으로, 학습자의
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내용중심 접근법의 장점 및 단점
1) 장점
① 내용 중심 교수법은 학습자 중심의 언어 학습법으로, 학습자의 수준, 흥미, 요구에 대 한 요구 분석을 바탕으로 의미 있는 학습을 의도한다.
② 내용 중심 언어 교수법은 수업 시간에 다루어지는 전
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내용에 대한 지식이나 개념, 배경 등에 대해 알게 하는 것을 말한다. 경우에 따라서는 어려운 단어의 뜻이나 개념을 알려주는 것도 필요하다. 그리고 특별히 학습 계획 세우기를 넣었는데, 반응 중심 학습법에서는 특히 학습자들의 능동적인
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