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화될 것이라 믿는다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 노인교육의 기존의 정의를 비판하고 스스로 노인교육의 정의를 내린 후 새로운 자신의 정의에 따라 노인교육의 현상황을 평가해 보았다. 인식개선이나 문제점 해결이 단 시간에 해결할 수는 없다.
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노 인 복 지 론
부제:노인과 교육
1.노인교육의 정의
1. 노인교육의 정의
1)노인사회교육: 평생교육의 일환으로 사회교육에 포함시켜 보호,육성해야 한다는 차원에서 마련된 것으로, 대학 부설로 운영되는 노인학교와 사회교
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교육법에는 노인교육에 관한 사항이 직접적으로 언급되어 있지 않습니다. 평생교육법이 노인교육에 관한 사항까지를 광범위하게 포괄하기 위해서는 노인교육에 관한 내용들을 보완해야 할 것입니다. 1. 노인 교육의 정의
2. 노인 교육의
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경우가 많고 노인교육이 빈곤노인 혹은 농촌노인들이 상대적으로 소외되고 있다. 뿐만 아니라 전문적인 지식을 가진 강사진을 확보하기 어려우며 아울러 운영하는 책임자의 사명의식 결여로 노인들에게 다양한 교육적 욕구를 충족시키지 못
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교육의 이해, 조용하, 동문사, 2001 1. 평생교육개념의 정의(생애학습)
2. 평생학습 정책화 배경
3. 평생학습시책 -문부성을 중심으로
4. 평생교육시설
5. 각 분야의 평생교육 - 대학 ․ 노동 ․ 노인교육을 중심으로
6. 평가인
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