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놀이
* 영아가 하고 싶은 놀이를 오전 실내놀이와 연계하여 자유롭게 놀이한다.
16:00~19:30
기본반 귀가지도
연장반 이동
오전에 계획된 활동을 반복해서 해보거나, 원하는 영역에서 자유롭게 활동한다.
놀이평가 및 지원계획
7/25
(월)
영아들이
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놀이중심 관찰일지
반 명
OOO반
이 름
OOO
연령
만4세
월
관찰내용
3월
놀이활동
공구 놀잇감을 가지고 놀이하던 OO가 블록을 가지고 놀이하는 친구에게 관심을 보인다. 교사가 “OO도 블록 놀이하고 싶어요?”라고 질문하자 다시 공구 놀잇감을
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놀이에 더 관심을 가질 수 있도록 다양한 동요와 율동을 준비해야겠다. OO는 종이로 정확한 모양을 자르는 아니지만 다양한 모양을 자르며 놀이하는 행동을 보인다. OO는 점토를 만져보고 소근육 활동을 해보면서 손의 힘을 발달시키고 감각을
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놀이활동
코끼리 모자를 쓴 후 네발로 걸으며 ‘선생님 코끼리에요’라고 이야기한다. 코끼리아저씨 노래를 부르며 코끼리 코 흉내를 내는 모습을 보인다.
1학기
발달평가
OO는 다른 사람에 감정에 관심을 보이기도 하지만 자기중심적인 사고
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일지
반 명
OOO반
이 름
OOO
연령
만2세
월
관찰내용
9월
놀이활동
가을 노래를 들으며 리본 막대를 흔들자 리본막대를 가지고 온다. “OO야 노래를 들으면서 리본막대를 흔들어 볼까요?”하자 “네” 하며 리본막대를 양손에 잡고 흔들면서 매트
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:00 ~ 17:00)
·연장반 보육아동 연장반으로 이동
놀이 평가 및 다음날 지원계획
월
오전 간식으로 나온 바나나를 껍질을 스스로 벗겨 먹는다. 영아들은 다먹은 바나나 껍질을 만져보며 탐색하기 시작하였고 교사는 바나나 껍질 결대로 뜯어보기
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놀이하였다.
[안전교육] 하원 시 영아들에게 엄마손(보호자)의 손을 꼭 잡고 집으로 가자고 약속하였다. 먼저 뛰어나거나 나가지 않기로 이야기 나누었고 보호자에게도 손을 잡고 하원 할 수 있도록 안내하였다.
[특이사항] 비로 인해 실내 놀
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놀이 미끄럼틀타기, 시소타기, 모래속에서 개미,콩벌레찾기, 소방대피훈련
수
전날 놀이지원 개구리 한 살이가 그려진 종이에 영아들은 끄적이기를 하였고 개구리관련한 책을 읽으며 올챙이가 개구리로 어떻게 변하는지에 대해 알아 보았
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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놀이 보급과 자연 시간에 할 실험을 미 리 해보고 문제점을 확인하며 실험준비를 담당한다. 또한 학급의 식물을 관찰 일지를 가지고 기록 정리하며 각종 실험, 발명대회를 주관한다. (소장, 체육, 자연 담당, 오락 담당)
7. 시사문제 연구소 :
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중심이란 무엇인가?' 등의 시사점을 스스로에게 던지며 공부를 하던 중.... (이하 생략)
3. 연구계획
부모는 영아에게 직접적인 놀이상대로서 질 높은 놀이를 통해 향후 아이의 인지발달, 사회정서발달 등 지대한 영향을 미치게 됩니다....(이하
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놀이중심, 아이중심 교육관은 제가 보육교사가 되어서 신조로 삼고 이를 바탕으로 아이들을 보육하고 싶다고 생각해왔었습니다. 아이를 위한 질 높은 보육 서비스, 풍부한 환경과 주변 여건, 그리고 교사의 중요한 역할이 모두 필요하다고 생
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놀이중심 교육과정과 학습자 중심 수업에 대해 알고 있나요?
11. 학생 참여형 수업에 대해 알고 있나요?
12. 교사에게 가장 중요한 것은 무엇이라고 생각하나요?
Part 2. 기본 공통 질문 총정리
1. 학생에 대한 자기소개를 해주세요
2. 우리
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 가격 : 500원
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