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1.높임법의 개념
2.높임법의 실현방법
2-1 주체높임의 실현방법
2-2 객체높임의 실현방법
2-3 청자높임의 실현방법
3 높임법의 통사적특성
3-1높임법의 실현조건
3-2직접높임과 간접높임
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높임법의 개념
1. 높임법
2. 높임법의 구성
3. 높임법의 체계
Ⅲ. 높임법 사용의 오류
1. 형태적인 측면에서 살펴본 사례
2. 통사적인 측면에서 살펴본 사례
Ⅳ. 선어말 어미 ‘-시’를 통한 높임법의 실현 (주체 높임에 한정함)
1. 선어
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한글갈 (정음문화사)
허 웅 1995 20세기 우리말의 형태론 (샘문화사)
Comrie, Bernard 1989, Language Universals and Linguistic Typology, second ed.,
The University of Chicago Press, Chicage. 1. 사동의 개념
2. 앞선 연구 및 문제점
3. 실현 방법
4. 사동법 통사 특성
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실제
1. 청소년을 위한 교육 프로그램
2. 여성을 위한 교육 프로그램
3. 노인을 위한 교육 프로그램
Ⅱ. 내용별 평생교육 프로그램의 실제
1. 시민교육 프로그램
2. 인적자원 개발(HRD) 프로그램
3. 여가 및 문화교육 프로그램
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어떤 대상이나 상대에 대하여 그의 높고 낮은 정도에 따라 언어적으로 구별하여 표현하는 방식이나 체계 서론
본론
높임법의 개념
높임법의 실현방법
높임법의 통사 특성
결론
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