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대학평가제도 전반에 대한 검토를 통하여 대학평가제도를 재설계해야 할 것인가 하는 점이다.
둘째로, 평가의 전문성 신장을 어떻게 확보할 것인가 하는 점이다. 대학경쟁력 강화 방안에서 제시한 평가전담기구의 설치가 하나의 방안이 될
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의 특성을 고려한 다양한 평가기준을 마련하고, 평가예고제 및 주기제 도입
③ 평가결과 DB를 구축하여 수요자에게 대학선택정보를 제공(예시: 교원확보율, 교수1인당 학생수, 도서관 장서수 등 교육여건, 취업률, 연구실적 등)
④ 한국공학교
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평가에 필요한 주요 정량지표 자료를 DB화하고, 한국 교육개발원 학술진흥재단 등 관련기관과 협조하여 상호 호환성을 강화한다. DB 자료의 주기적 점검으로 자료의 신뢰성을 확보한다. 다양한 평가기관이 DB를 활용하도록 하여 대학의 업무부
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을 강화한다. 대학교수, 전문연구소 연구원 등 다양한 관계자를 평가에 참여토록 한다. 평가위원 풀제 도입, 평가위원에 대한 연수 강화 등을 통하여 평가위원의 전문성을 제고하여 평가팀간의 차이를 극복한다.
5. 평가결과의 다양화 및 활용
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정 등에서의 강의
석사 또는 박사 심사위원회에의 소속여부
지도교수로서 배출한 석/박사학위 취득자의 수
강의 시간외에 학문적으로 지도한 학생 수와 투입된 시간의 수
학과와 대학에서 수여하는 우수 강의 상 수상 여부
학생평가
강
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