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학, 산업안전관리, 시뮬레이션, 수치해석,신뢰성공학, 통계자료분석, 인간공학및 실험, 시스템공학
인간-기계 시스템 부분
기계공학개론, 물류시스템
C. 부경대
부문
교과목
생산 시스템부문
품질설계및 실습, 제조공학, 품질관리및 실습,
생
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학교 공업교육연구소 논문집 15(1)
- 심재용(2010), 공업화의 심화와 확산 : 제2차 공업혁명과 후발공업화, 상명대학교 사회과학연구소 / 사회과학연구
- 이종선(1988), 중공업 거대독점기업에서의 노동운동에 관한 연구, 고려대학교 사회학과 석사
공업 가내공업, 공업화 제철공업, [공업, 공업화, 가내공업, 제철공업, 계면활성제공업, 공학적 능력]공업과 주요공업, 공업과 공업화, 공업,
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학교육-대학 행정학과 학사과정을 중심으로, 한국행정학보 1996, 겨울, 1987
염재호·이종수, 한국행정학의 이론성과 실천성 : 辨證의 과정과 새로운 도전 한국행정학회 연례학술회의 발표논문, 2001
주삼환, 교육행정 및 교육경영, 서울 : 학지사,
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동역학」, 한빛아카데미.
FERDINAND P. BEER(2012), 「공학도를 위한 동역학」, 한국맥그로힐.
유완석 외(2019), 「다물체동역학의 역사와 전망」, 대한기계학회논문집A 제43권 제7호, pp.483-491. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동역학을 배우는 이유
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학교의 교육적 철학인 루돌프 슈타이너의 인지학
1) 루돌프 슈타이너의 생애
2) 루돌프 슈타이너의 인지학
2. 발도르프 학교의 개교
3. 발도르프 학교의 개관
1) 교육
2) 졸업
3) 자치
4. 발도르프 학교의 수업과정
1) 에포크 수업
2)
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12TH」, 강연준, 맥그로힐에듀케이션코리아 유한회사, 2020, p.406 I. 서론
II. RecurDyn에 대한 소개
III. RecurDyn에서의 구현과정
IV. 해석결과
1) 동역학적 수식을 이용한 풀이
2) RecurDyn의 해석 결과
3) 오차율
V. 결론
VI. 참고문헌
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학교 아시아문화연구소,
- 『김유정을 찾아가는 길』(2005) /유인순/ 솔과 학,
- 『현대소설연구』 제 4집 게재 논문(1999)
『이상(이상) 소설 주인공의 자기외화에 대하여』 /김승환
- 『한국문학의 현대적 해석 14. 이상』(1997)/ 서강대학교 출판
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학회, 2018.
이민화강만금, 인공지능과 4 차 산업혁명 그리고 인공지능 혁명의 본질, 브레인, 2016.
전영준, 인공지능의 발달이 디자인 직군에 미치는 영향 연구, 홍익대학교 대학원 논문, 2018.
조성준강석호, 머신러닝(인공지능)의 산업 응용, IE
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학회, 2010.
성정연조재욱, 증강현실 광고의 사용자경험에 대한 탐색적 연구, 디지털융복합연구, 2016.
왕천, 증강현실 광고의 커뮤니케이션 모델 구축 및 촉진 전략, 대구대학교 대학원 논문, 2019.
이남우, 인간의 오감능력을 극대화시키는 혼
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학업중단 청소년의 진로발달에 미치는 영향. 부산대 대학원 석사학위논문.
2. 곽은진. (2002). 고등학교 학생들의 Holland 의 직업적 성격유형과 학습양식과의 관계. 부산대 교육대학원 석사학위논문.
3. 허은영. (2003). Holland 진로탐색 프로그램이
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