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13:20~13:30
정리 후 하루 평가
-하루 일과와 그 날의 약속을 지켰는지 회상해본다.
-오늘 하루 동안의 즐거웠던 일들을 이야기 나눈다.
-내일 활동에 대해 세우고, 인사를 한다.
13:30~
귀가
-차안에서의 예절을 확인한다.
-인사 후 코스별로 하원한
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계획 및 실행평가서
(6) 관련 활동계획안(월안)
(7) 주간 교육계획안
(8) 일일 교육계획안(종일제)
(9) 부분 활동계획안
(10) 실내 물리적 환경 구성(영역별 배치)
Ⅲ. 결론
(1) 교육계획안 작성과정에 대한 평가
(2) 발표 후 반성적 논의
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대한 조정 업무
3. 대회 및 경기 관련 홍보, 마케팅 사업 실시
1) 입장권, 경기장, 이벤트 및 관련 행사 등에 관한 업무
2) 경기 홍보 및 A보드, 경기장 장식 등에 관한 업무
4. 협회 및 대표팀 이미지 등을 활용한 사업 실시
1) 협회 명칭, 로고 및
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창의성
3) 사람과 자연을 존중
4) 3∼5세 유아의 발달 특성을 고려
5) 5개 영역을 중심으로 구성
6) 초등학교 교육과정과의 연계성
4. 2013년 3~5세 연령별 누리과정의 개선방향
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이해
5) 연산능력
2. 만5세 유아의 발달을 도울 수 있는 수학지도 수업계획안
1) 활동명
2) 활동목표
3) 대상연령
4) 준비물
5) 활동소요시간
6) 활동내용
7) 사후활동 및 평가
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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