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지도 계획
7. 단원의 지도상 유의점
Ⅲ. 본시 교수-학습 지도 계획
1. 본시 학습 단원명
2. 본시 학습 목표
3. 본시 학습 방법 및 전개 과정
4. 본시 교수-학습 지도안
Ⅳ. 교수-학습자료
1. 개별 활동지
2. 읽기 자료
Ⅴ. PPT
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법규는 그 시행 이전의 행위까지 소급하여 적용할 수
없음
ⅴ) □□□의 원칙 : 법률 자체가 불합리하거나 부정한 것을 배제하여 적정해야 함
(형법은 사회 질서를 침해하는 행위 제재에 한 정해야 하고, 범죄와 형벌 간에 적정한 균 형이 이루
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쟁이 있고 당사자가 원 기능 : 사회 안정 도모, 공익 증진 - 특징 : 국가가 수리비 지급 요구 :
- 전세 계약 : 사법(민법), 집단 괴롭힘 : 공법(형법), 생활 보호 : 사회법(사회 보장법)
(2) 사법의 의미와 기능
1) 사법의 의미와 기능
가. 의미 : 법의
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사회과교육학의 구조와 쟁점, 교육과학사, 2003.
오영태, 사회과교육론, 형설출판사, 1994.
정병기, 초등사회과 교육의 실제, 교육출판사, 1998.
전숙자, 사회과교육의 새로운 이해 : 통합적 접근의 쟁점, 방법 및 적용사례, 교육과학사 , 2001.
조병
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사회 전체의 분위기를 바꾸는데 노력하였다. 둘째, 유관기관간의 긴밀하고 적극적인 협조체제를 유지해나갔다. 군청, 경찰, 교육청, 농협, 축협, 농지 조합 등 현지주민과 관련된 기관이 합심해 주민을 설득해 간다. 셋째, 주민과 군청과의 공
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