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베니스의 상인은 또한 당시의 인종차별을 극명히 보여주고 있다. 샤일록을 매우 악한 인물로 그렸던 것으로 보아, 셰익스피어도 인종차별주의자가 아니었을까 하는 의문이 생기기도 한다. 왜냐하면 서론에서 언급한 바와 같이 그 시대에는
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말을 지킬수가 없었고, 더욱이 살인을 시도했으므로, 죄가 늘어 오히려 반대입장이 되어 책임을 지게 된다.
이것으로 셰익스피어의 권선징악은 완성되며 작품은 막을 내린다.
세상이 작품처럼 해피엔딩으로 가득찼으면 좋겠다.
끝. 없음
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하지 않겠는가? 물론 가식하는 자가 쉽게 실체를 드러내려 하지 않겠지만, 때로 지나치게 진한 화장이 추하게 보일 때처럼, 부정한 의도를 가진 가식은 그 추함을 드러내게 마련이다. 1. 셰익스피어와 작품 분석
2. 내용 요약 및 감상평
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짜고 날 놀려" 등의 대사와 비슷한 느낌을 주고 있다. 서른일곱편, 아직도 읽어보지도 못한 작품들이 많다. 셰익스피어에 대한 흔적 찾기.. 이번 학기 수업이 끝나더라도 꾸준히 셰익스피어나 연극에 대한 애정이 식지 않았으면 좋겠다
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이해의 벽이 낮아 질 수 있다는 것을 깨달았다.
♧참고문헌♧
-사상의학, 송일병
-팔상 체질학강좌, 이동웅
-셰익스피어 낭만희극공간구조, 홍기영
-셰익스피어 작 베니스상인, 신정옥역
-체질을 알면 건강이 보인다, 이명복 없음
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셰익스피어 William Shakespeare (1564∼1616)의 생애 8
1. 셰익스피어의 탄생 8
2. 셰익스피어의 일생 9
3. 셰익스피어의 작품세계 11
제3절 셰익스피어 William Shakespeare (1564∼1616)시대의 연극 17
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베니스의 상인'에서 안토니오와 샤일록의 계약이 현대 사회에서 어떤 의미를 갖는지 말해 보라.
▷ 경제학과
경제의 3원칙을 말해 보라.
이 과에 지원한 동기는 무엇인가?
수능 시험이 끝난 후 수험생들이 학교에서 비디오를 보며 노는 것에
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