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부모-자녀 간의 문제로서 부모들을 교육시킴으로써 해결할 수 있다고 보고 부모-자녀관계를 향상시키기 위한 인간관계에 초점을 두고 프로그램을 개발하였다. 부모교육이론 중 Gordon의 PET와 행동수정이론을 약술하고 부모교육 프로그램
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부모가 지녀야 하는 태도를 습득하지 않은 채 기술만을 획득하여 만드는 기법으로서 부모-자녀 관계를 전적으로 전략에 의존케 함으로써 현명한 자세라 볼 수 없다는 지적이다.
행동수정 이론 - 행동수정 이론에서 활용되고 있는 부모교육의
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육의 자율성
과거의 부모교육처럼 모든 부모교육을 모든 부모에게 똑같은 형태로 실시하지 말고 교육기관의 실정이나 부모의 상황, 부모의 요구 등에 따라 다양한 형태로 실시해야 한다는 말이다. 특히 오늘날에는 부모들의 직업이 다양해지
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부모, 교사, 그리고 보육자들은 유아의 개별적인 필요와 능력을 이해하고, 긍정적이고 지지적인 학습 환경을 조성하는 데 힘써야 할 것입니다. I. 서론
II. 본론
1. 행동수정의 이론적 배경
2. 유아의 자율적 및 자주적 생활습관 형성
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행동수정에 대하여 이론적 이해를 갖게 된 것도 좋은 수확이었다. 바람직하지 않은 행동을 자주하는 것, 주위에 피해를 주고, 방해가 되는 경우는 부적응 적인 행동이라고 생각한다. 이상심리를 공부할 때, 공통적으로 기준을 정해 놓고, 그
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