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가법적 기수법(덧셈 체제)
(2) 승법적 기수법
(3) 위치적 기수법
2. 여러 가지 진법
3.지도의 실제
♠ 1~9의 지도
♠ 0의 이해
♠세자리수의 이해
♠네자리수의 이해
♠다섯자리의 이해
♠소수의 이해
♠분수의 이해
참고문헌
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?’ 하는 질문은 ‘24가 되려면 4에 얼마를 곱해야 하는가?’가 된다는 것이다. 1)이집트에서 수학이 발달하게 된 이유
2)이집트수학의 역사
3)이집트의 수학
(1)상형문자와 10진법
(2)이집트의 곱셈
(3)이집트의 분수
(4)이집트의 나눗셈
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이해를 바탕으로 10진법 체계를 활용하며, 전체-부분이라는 관점에서 상대도수 접근인 분수개념 및 분수의 또 다른 표현인 소수개념을 활용하고, 백분율 표현시 반올림 등의 어림산을 실행하게 된다. 그래프 해석 시엔 비교, 차이 등의 사고도
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분수/무리방정식, 미적분 등의 내용은 영국 교육과정에 전혀 제시되어 있지 않다. 결국, 이러한 점들을 미루어 볼 때, 우리나라에서는 특정의 수학 용어 내지 개념의 견고한 이해를 기초로 보다 체계적이고 형식적인 수학적 지식 측면을 강조
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진법
기억에 의한 사칙연산
연속수의 전통적 호칭과 배열
초등교육과정에서의 산수교구의 소개
④ 언어교육
출생과 동시에 생애에 걸쳐서 큰 영향을 주는 창조적 활동으로 생각하고, 상용어 익히기, 모국어의 정확한 이해 및 기초적인 표
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