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)가스는 도쿄가스, 오사카가스와 공동으로 저NOx 가스버너를 개발, 노리츠에서도 저NOx 가정용 가스급탕기를 본격적으로 판매하고 있다. 1>산성비의 정의
2>산성비의 원인
3>산성비의 영향
4>산성비의 피해 사례
5>산성비의 대책
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산성비 원인물질의 배출이 크게 증가할 전망이다. 동북아지역의 대기오염 피해를 줄이기 위해서는 관련 국가간 환경협정의 체결이 바람직하다. 만약에 중국으로부터 대기오염물질이 유입되어 우리나라에 피해를 주는 것이 증명되더라도 피
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산성비〕
• pH 5.6 미만인 비
〔용어〕
• 1852년 화학자 Angus Smith(영국)
• 산성비, 산성눈,산성안개
산성비의 발생원인
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○ 산업 발달, 인구의 증가 : 공장, 발전소,
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Great Britain에서 대기오염 연구 중 처음 사용한 용어이다. 그러나 비 뿐 아니라 기체와 고체입자로 지구표면에 도달하기 때문에 산성강화물이라는 용어가 더 적합하다. 1. 산성비의 정의
2. 산성비의 원인
1) 아황산가스
2) 질소산화물
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비, 산성비
2. 산성비의 정의
3. 산성비의 원인
1) 자연 현상
2) 인간 활동
가) 이산화황
나) 이산화질소
4. 산성비에 의한 피해
1) 토양 생태계 오염
2) 수질 및 수중 생태계 오염
3) 문화재 및 건축물에 대한 영향
5. 산성비 피해 사례
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정의 의의
2. 단원의 성격 및 구성
3. 단원의 목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 학습지도계획
1.단원의 목표
2. 단원지도계
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산성비 현상, 성층권 오존층의 파괴에 대처하기 위해 많은 일을 하고 있다. 하지만 모든 국가가 각자 이 문제들을 해결할 수는 없다. 비록 정책적 차원에서 큰 성과는 얻을 수 있겠지만 실제 행동은 지역 공동체 차원 기후변화협약과 정부대응
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산성비 등을 포함하는 지구환경문제를 해결하여야 하는 많은 과제를 가지고 있다.
흔히 CFC 냉매 또는 HCFC냉매의 대체물을 나열하라고 하면, 흔히 HFC 냉매를 거론하게 된지만 유럽의 여라 나라에서는 이미 오래전부터 HFC 냉매의 지구온난화
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비슷하지만, 1일에 한 번씩 물을 주는 소엽종자에서 발아 시작이 빠르다는 것을 알 수 있다. pH의 실험 에서는 pH2의 강산성에서는 전혀 발아하지 못하고 종자의 색이 검정색에서 옅은 갈색으로 변하는 것을 알 수 있었고, pH4, pH12에서도 발아율
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산성비, 오존층 파괴 등도 배경으로 삼아야 할 뿐만 아니라 향후 국제적인 협조가 필요할 것으로 예상되므로 국세로 정하여 전국적인 통일을 기하는 것이 바람직하다. 또한 탄소세를 기존의 세제 위에 신규세목으로 도입하는 경우에도 이를
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(주)비엑스아이에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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(주)비엑스아이에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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산성비의 원인 - NOx(질소산화물), SOx(황산화물)
임계온도 - 어떤 물질이 기체상과 액체상이 같아져 더 이상 분리된 상으로 존재할 수 없는 상태가 되는 온도.
방폭구조
폭발이 일어날 수 있는 기계나 건물 같은 것들에서 폭발을 예방하거나 폭
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비를 규제하기 위해 1987년 9월 캐나다에서 채택된 의정서는?
몬트리올의정서
5. 지구온난화의 원인인 온실효과를 일으키는 주된 물질은?
이산화탄소
정답지
Ⅰ. 언어능력
1-4
2-1
3-1
4-2
5-1
6-1
7-2
8-3
9-3
10-4
Ⅱ. 수리능력검사
1-2
2-2
3-3
4-3
5-2
6-5
7-1
8
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비행기, 기차와 비교해서 말하시오.
대학 진학 후 자신의 수학 계획을 말하시오.
학과 공부를 하는 데 필요한 다른 교과목을 말하시오.
8. 원자핵공학과
플라즈마 상태에 대해 설명하고 핵융합의 과정을 말하시오.
산성비의 생성 요인에 대
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정의)
풍선에 수소 기체를 넣고 손을 놓으면 어떻게 되는지 말하시오.
플라스미드의 이용 범위와 생산물질에 대해 구체적인 예를 들어 말하시오.
항원 항체 반응에 대해 말하시오.
환경호르몬에 대해 말하시오.
환경호르몬이 인체에 어떻
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정의와 기능을 말하시오.
어떤 면에서 교사가 되고자 했는지 말하시오.
교사로서의 자신의 자질과 장점을 말하시오.
교육의 사회적 의의는 무엇인지 말하시오 Ⅰ. 면접의 중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사
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