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투사검사 중 문장완성검사, 집-나무-사람 그림검사를 본인이 모두 실시한 후, 검사결과와 투사검사효과 중심으로 서술해 보았다. 미술치료의 효과는 그림을 그리는 형성화 과정에서 그림을 통해 나타난 상상과 상징적인 것을 그림을 그린 후
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투사검사 중 ‘문장완성검사’, ‘집-나무-사람 그림검사’를 본인이 모두 실시한 후, 검사결과와 투사검사효과 중심으로 서술해 보았다. 투사적 심리검사는 개인의 다양한 반응을 도출시키기 위해서 가능한 한 간단한 지시 방법을 사용하며
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투사검사 중 ‘문장완성검사’, ‘집-나무-사람 그림검사’를 본인이 모두 실시
1) ‘문장완성검사’
(1) 아버지에 대한 태도
내 생각에 가끔 아버지는 : 사랑을 표현한다.
(2) 어머니에 대한 태도
나의 어머니는 : 항상 나를 걱정한다.
(3) 가족
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모두 그리지 않은 것으로 현재 사회적 위치가 불안하고 환경을 다룸에 있어 어려움이 있다고 볼 수 있다.
지금까지 투사검사 중 ‘문장완성검사’, ‘집-나무-사람 그림검사’를 본인이 모두 실시한 후, 검사결과와 투사검사효과 중심으로 서
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그림검사 : 투사검사의 기초적 이해 및 임상사례 적용
가쓰키 나나코, 학지사,[2012]” Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) ‘문장완성검사’ 결과와 투사검사효과 중심으로 서술
2) 집-나무-사람 그림검사 결과와 투사검사효과 중심으로 서술
Ⅲ. 결
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검사에서 그림 표상의 각 항목별로 모두 현저한 향상 점수를보였으나, 비교집단의 유아들은 ‘다양한 색채’, ‘표상과 언어의 연계성’항목을 제외하고 사전-사후 점수에 거의 변화가 없었다.
B. 논의
과학적 활동에서 무엇보다 중요한 요소
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지도와 병행한 미술치료가 자폐성 아동의 의사소 통에 미치는 효과
12. 또래협동 미술활동이 주의력 결핍 과잉행동 아동의 문제 행동과 사회 능력에 미치는 효과
13. 소조 활동을 통한 미술치료가 자폐성 아동의 대상관계에 미치는 효과
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함께 일(학습, 활동 등)하기 좋았던 사람의 유형과 그 이유를 서술해 주세요. (한글1000자 이내)
5.어려운 일을 끝까지 수행해내어 성공하였거나, 노력 했지만 실패한 경험들 중 한 가지 사례를 선택하여 서술해 주세요. (한글1000자 이내)
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집중하지 않으려고 한다.
관찰일지
담 임
원 장
이 름
X X X
성 별
여
나 이
만 3세
관 찰 자
담임교사
관찰일자
6/1 ~ 6/30
관찰장소
신체운동,건강
(6/21) 점심 메뉴에 토마토가 함께 나왔다. ‘토마토 싫어’라고 이야기 한다. 선생님이 오늘 하루
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아름다운 무지개 마을(자동완성형포함)
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