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폭력문화
1. 성별 및 학년별에 따른 학생들의 강간통념에 대한 수용도
2. 성 역할 유형에 따른 강간통념 수용도의 차이
3. 강간통념 수용도가 비행 행동과의 상관
Ⅳ. 성역할태도와 강간(성폭행)
Ⅴ. 성역할태도와 연령집단 및 취업유무
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연령대와 취업유무
3. 결혼만족도
4. 연령집단에 따른 생활사건 스트레스
Ⅴ. 성역할태도와 강간(성폭행)
Ⅵ. 성역할태도와 드라마여성상
Ⅶ. 성역할태도와 강간(성폭행)통념 사례
1. 연구 대상 및 절차
2. 측정 도구
1) 강간통념의 측
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태도
2) 박영신(1986)
3) 김재은(1986)
4) 신세호(1986)
Ⅵ. 성역할태도와 주부활동
Ⅶ. 성역할태도와 폭력문화
1. 성별 및 학년별에 따른 학생들의 강간통념에 대한 수용도
2. 성 역할 유형에 따른 강간통념 수용도의 차이
3. 강간통념 수용도
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태도와 성행동에 대한 영향
1) 부정적 성태도, 성행동
2) 개방적, 문란한 성태도와 성행동
Ⅶ. 성폭력특별법 입법 배경
Ⅷ. 성폭력범죄처벌법의 실효성 및 새로운 방안의 도입
1. 성범죄 발생율의 꾸준한 증가
2. 기존 통제제도의 실효성
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강간죄의 성립여부를 중심으로
최인섭 외 2인, 강간범죄의 실태에 관한 연구, 한국형사정책연구원, 1992
한국여성연구소, 새 여성학 강의, 동녘, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 강간(성폭행)의 정의
Ⅲ. 강간(성폭행)의 형태
1. 강간범의 동기에 따라
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