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수업에 열심히 참여 해주었습니다. 집에 가서 수학 익힘 38쪽과 39쪽을 풀어오 세요.
T: 다음 시간에는 10이 되는 더하기를 공부하겠습니다.
- 볼링 게임으로 10의 보수를 정리한다.
전체
3‘
◈볼링게임 플래시
수학익힘-
과제제시
본시 학습 평
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10이 되는 덧셈식을 우리가 공부했는데 수업 맨 처음에 제시한 문제에 대한 정확한 답을 알 수 있을까요?
▣ 평가하기
이번 시간에 수업한 내용을 잘 이해하고 있는지 알아보기 위해 수학책 40-41쪽의 문제를 해결해 봅니다.
▣ 학습내용 정리
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10을 가르기와 모으기 개념을 구체적으로 형성하도록 한다.
본 단원의 학습내용과 관련된 생활 속 문제를 수학 적으로 해결하는 경험을 갖게 한다.
가르기와 모으기를 통하여 10이 되는 덧셈식과 뺄셈 을 만든다.
50~52쪽
Ⅳ. 수업의 실제
본시
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1학년 ( )반 ( )번 이 름 :
맞은
개수
1. “의 3배에서 2을 뺀 수는 에 7를 더한 수와 같다.” 를 등호()를 사용하여 나타내어라.
2. 다음 중에서 등식을 모두 가려내어라.
① 2 + 8 = 10 ②
③ ④
⑤ ⑥
3. 다음 식에서 방정식과 항등식을 가려내어라.
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10을 가르기와 모으기
놀이명
내가 명탐정!!
놀이형태
2인 짝 활동
이름
한국초등학교 1학년 ( )반
( )
♧ 준비물 : 숫자가 적힌 놀이판, 색이 다른 색연필 2자루
♧ 놀이 방법
짝과 나는 명탐정 입니다!
가위바위보로 순서를 정합니다.
범인은 1
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