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조사방법론 한국방송통신대학교 출판문화원
노선하, 초등 사회과에서 다문화 교육을 위한 교수학습 방안에 관한 연구, 청주교육대 학교 교육대학원, 2002
박진현, 2008, 사회과 이문화 교육에 관한 연구, 부산교육대학교 교육대학원.
교육인적
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연구, 이화여자대학교 교육대학원 논문, 2010.
송주은, 숲유치원에 대한 유아교사와 학부모의 인식 및 요구도 조사, 부산대학교 대학원 논문, 2011.
안희수, 겨울숲에서 자연탐구활동이 유아의 과학적 탐구능력에 미치는 영향, 서울교육대학교
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조사하고 서술하시오.
1) 어울림 학교폭력예방 프로그램
2) 인격성숙 우리 숲 프로그램
3) 또래상담 프로그램
4) 무지개 프로그램
5) 청소년 경찰학교 프로그램
6) 입장 바꿔 생각해 봐!
7) 행복하고 즐거운 학교!
8) 시우보우
9) 내가 바로
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숲, 생명의 숲 격월간 소식지, 2006.
김석택, 도심옥상녹화를 통한 온실가스 저감방안, 울산발전연구원, 2010.
최원석, 한국의 풍수와 비보 : 영남지방 비보경관의 양상과 특성. 민속원, 2004.
유동현, 세계 신재생에너지 시장 동향 및 정책분석, 에
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숲의 문화경관 특성에 관한 연구. 경남과학기술대학교 대학원 석사학위논문.
김인선(2011). 원주 성황림의 상징성과 공간성에 대한 민속학적 연구. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
김학범(2003). 마을숲 문화재 자원조사 연구보고서. 문화재
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숲에 관한 주민의 인식과 마을숲 보전에 대한 참여 가능성. 서울대학교 대학원.
숲과문화연구회. (2005). 산지보전을 위한 유형 산림자산 발굴 조사 사업 1차년도 완료보고서. 한국산지보전협회.
정명철. (2007). 마을숲 기능의 재해석과 활용방안
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숲의 역할. 수문출판사.
박애순(2004). 생태지향교육 프로그램이 유아의 과학적 탐구능력에 미치는 영향. 경희대 교육대학원 석사학위논문.
이애심(2005). 생태유아교육 교사연수에 대한 유아교사의 인식 및 요구도 조사 연구. 부산대학교 교육
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연구원(1992) 지구환경연구를 위한 기초 조사(I)
환경부(1995) 지구환경감시 및 기후 변화 예측 기술(오존층 감시 기반 기술) <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회문제의 개념
1) 정의
2) 특성
2. 기후변화의 원인과 피해
1) 개념
2)
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연구원(1992), 지구환경연구를 위한 기초 조사(I)
환경부(1995), 지구환경감시 및 기후 변화 예측 기술(오존층 감시 기반 기술)
환경종합정보서비스 http://etips.me.go.kr/ <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회문제의 개념
1) 정의
2) 특성
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숲, 1998
권혁남, 여론조사 보도, 어떻게 볼 것인가, 언개연 선거보도 1차 토론회 발표 논문, 프레스센터, 2002
양승목, 언론과 여론 : 구성주의적 접근, 언론과 사회, 나남, 1997
이민웅, 한국 방송의 취재·보도시스템에 관한 연구, 취재보도 시스템
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