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교사 권위 부정하면 교실 붕괴 가속화된다, http://blog.naver.com/kwon10833/140013039676
사도강령 (대한교육연합회) 책에 나와있는 인성적 자질이 아니라서..간략하게 목차를 씁니다.
1. 서론- 글을 쓰게 된 배경, 생각
2. 5가지의 인성적 자질-현
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인성적 자질은 아래와 같다.
1. 자기혁신 2. 배려 3. 리더십 4. 교직에 대한 사명감 5. 사랑
또한 현대 사회의 올바른 스승은 첫째, 인성적 덕목을 길러 바른 교사 존경받는 교사가 되도록 노력해야 한다. 둘째, 교사의 전문성을 확보하여 좀 더 전
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교사와 아동간의 훌륭한 인간관계를 창출함이 중요한 것이다.
그러므로 초등교사의 인성적 자질이 교수학습에 결정적인 영향을 준다는 것을 알 수 있다.
초등교사는 전반적으로 공적인 일에 충성하고 질서를 중시하며 순종적이고 성격 면에
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스승
교육의 3대 요소는 교사·아동 및 교육 내용이며 이 요소들 중 가장 핵심적인 요소가 교사이다.
우리가 흔히 말하는 교육의 질은 교사의 질에 달려 있고 교사의 질은 교사의 인간됨에 있다 하겠다. 그러므로 교사의 인성적 자질을 높이는
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교사는 학급을 경영하여야 하고, 여러 가지 행정을 담당해야 하며, 지역사회의 자원인사로서 봉사하기도 한다. 교사
I. 교사의 개념
1. 교사란 누구인가?
2. 유사한 용어
1) 선생
2) 교원
3) 스승
4) 교육자, 교육가
5) 교복
6)
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교사 교육을 통해 과학교수 태도에 긍정적 태도나 흥미를 증진시켜 교 수방법의 향상을 가져왔다고 보고한 라정숙(2001), 안부금(2002), 조형숙 (1999)과 Young(1993)의 연구결과와 그 맥을 같이 한다고 볼 수 있다. 교사의 자질을 향상시키기 위해서
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교사의 자질과 역할
2.2.1 영어교사의 자질
2.2.2 영어교사의 역할
2.3 영어교사교육
제 3 장
3.1 교사연수
3.2 우리나라 초등학교 영어교사 연수
3.2.1 우리나라 초등학교 영어교사 연수 배경
3.2.2 초등영어 연
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교육기관환경에 대한 만족도 분석
<표 Ⅳ-24> 맞벌이 부부가 자녀 양육기관의 교육방법 및 내용에 대한 만족도 분석
<표 Ⅳ-25> 맞벌이 부부의 교사 자질 만족도에 대한 분석
<표 Ⅳ-26> 맞벌이 부부의 유아교육기관에 바라는 점에 대한 분석
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교사의 자질 개선이 이루어 져야 할 것이다.
또한 교육복지서비스에서는 한국적 통합교육을 정립하는게 시급하다. 선진국의 사례에 대한 연구는 우리의 것으로 만들려고 하는 자세가 필요한 것이지 그대로 모방하는 방식이 되어서는 안 될
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교사관
1. 교사의 자질
2. 교육에서 교사의 역할
3. 교수방법
[7] 몬테소리의 환경관
1. 준비된 환경
2. 몬테소리 환경의 요소
[8] 몬테소리 교사교육과 실제
1. 몬테소리 교사교육
2. 몬테소리 교사교육의 실제
[9] 몬테소리
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자질을 더욱 확고히 할 수 있었습니다.
3. 성격의 장단점
저의 강점은 계획적으로 일을 하는 것입니다. 초등학교 때부터 계획세우는 걸 좋아하며, 계획을 세우다보니 자연스럽게 부지런한 삶을 살아갈 수 있게 되었습니다. 한 주가 시작되는
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자질을 나름으로 성실히 키워올 수 있었습니다. 제 몸과 마음은 이제 체육교사 외에 다른 것은 바라보지 않습니다.
제 포부는 지속적으로 제 능력을 업그레이드하여 수업에서나 스승으로서의 면모에서나 일반적인 기대 이상의 것을 학생들
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좋은 스승과 친구를 많이 만났습니다. 그들은 제가 교사의 길을 걷기 위해서 어떤 자질이 더 필요한지, 어떤 것들이 도움이 되고, 무엇을 하는 것이 좋은지 많은 가르침을 주었고, 방향을 제시해 주었습니다.
´항상 배우려는 자세와 나누는
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지난 7년 동안 어린이집에서 아이들과 함께 하는 동안 좋은 스승과 친구를 많이 만났습니다. 그들은 제가 교사의 길을 걷기 위해서 어떤 자질이 더 필요한지, 어떤 것들이 도움이 되고, 무엇을 하는 것이 좋은지 많은 가르침을 주었고, 방향을
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스승과 친구를 많이 만났습니다. 그들은 제가 교사의 길을 걷기 위해서 어떤 자질이 더 필요한지, 어떤 것들이 도움이 되고, 무엇을 하는 것이 좋은지 많은 가르침을 주었고, 방향을 제시해 주었습니다.
´항상 배우려는 자세와 나누는 마음이
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