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근평을 실시한다.’ 하는 표현, 즉 목적이 명확히 나와 있지 않다. 목적 대신 ‘근평의 결과를 어디에 쓴다.’하는 용도만 규정되어 있어, 이로부터 목적을 추정해 볼 수 있을 따름이다. 용도에 관한 규정으로부터 추론되는 목적은 승진임용,
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근평을 받는 승진제도에서는 비리가 발생할 구조적 결점을 갖고 있는 것이다. 따라서 투명하지 못하고 공개되지 않는 근평제도와 승진임용제도는 바뀌어야 한다.
6. 민주적인 리더쉽이 요구되는 새로운 교장상
과거의 학교가 교장의 명령과
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승진보다는 기관 내외로부터 후보자를 공모하고 실적 중심의 능력 평가를 통하여 적격자를 가리는 방법이 훨씬 합리적이다. 충원 과정에서 실적지향적 능력 평가가 가능하다면, 공무원의 관심은 문서상의 근평 점수에 있지 않고, 실제로 좋
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근평과 수직적관료시스템을 폐지하고 유기적참여평가와 학교자치체제 도입
Ⅷ. 교장선출보직제의 과제
1. 교장 보직제의 적용 방안 검토
2. 공정한 선발관리 체제 마련
3. 내실 있는 교장자격 연수 프로그램 개발
4. 다양한 교장 임용제도
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공무원의 능력발전이나 인사관리의 합리화를 도모하고자 함에 있는데, 대부분의 나라와 같이 우리의 경우도 승진 이외에는 거의 활용하지 않고 있는 실정이다. 따라서 앞으로 근평제도는 공무원 개인의 능력발전은 물론 조직 전체의 행정능
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