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은?
-2. 인체의 소장이나 융털이나 폐의 페포처럼 구조적으로 유리한 점을 뿌리도 가지고 있다. 어느 부분인가?
-3. 김치를 담글 때 배추를 소금물에 절이면 배추가 부드러워진다. 다음 식물체의 기능 중에서 위와 동일한 원리로 일어나는 것은
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뿌리는 무슨 뿌리입니까? (호흡뿌리) 1. 단원소개
1) 단원 : 6. 식물의 뿌리
2) 단원의 목표
3) 단원의 지도 계획
4) 단원의 학습 계열
2. 수업목표
3. 단원의 개관
4. 목표 달성을 위한 방안
5. 활동계획 (지도안)
6. 활동 자료 (보충
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히려 잘 자라지 못하고 말라죽을 수 있다. 그 이유는?
<형성평가> 실시일시 : 년 월 일
1학년 반 번 성명
1. 식물이 뿌리에서 물을 흡수할 때, 뿌리 안쪽과 뿌리 바깥쪽의 농도 중 어느 쪽이 높아야 할까?
2. 부풀어 오른 달걀을 고농도의 설
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흡수
② 지지 작용 : 땅 속 깊이 넓게 퍼져 식물체를 땅에 지탱
③ 호흡 작용 : 흙 속에 녹아 있는 산소를 받고 이산화탄소를 내보낸다.
④ 저장 작용 : 광합성을 통해 생긴 유기 양분을 저장 예) 고구마, 무 등 1. 학습지도안
2. 판서계획
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배울 내용을 말해준다.
-식물의 구조와 기능-뿌리 1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원 학습 목표
4. 단원 지도 계획
5. 학습 주제별 성취 기준
6. 지도상의 유의점
<본시 학습지도안 >
1. 단원명
2. 본시학습개요
본시학습지도안
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식물도감, 교학사, 1997.
식물해부형태학, 학문사, 1989.
한국원예식물도감, 지식산업사, 1989.
초등학교교사용 지도서 (3학년 여러 가지 잎 조사하기, 식물의 줄기 관찰하기,
4학년 강낭콩 기르기, 식물의 뿌리, 5학년 꽃과 열매, 식물의 잎이 하
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뿌리, 줄기, 잎, 꽃을 갖는 식물로 자란다 -------------- 63
나. 싹이 트기 위한 환경이 있다 ---------------------------- 67
다. 식물의 뿌리는 물을 빨아들인다 ------------------------- 70
라. 식물은 태양을 향해 자란다 ----------------------------- 72
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뿌리가 자랐을 때, 오전 8-9시 사이에 근단을 채취하였다.
③ 약 5ml 정도의 증류수를 담은 15ml 튜브에 담가 냉장고(4-8℃)에서 약 24시간 전처리하였다. .
④ 전처리된 근단은 고정액(초산:알코올 용액= 1:3; v/v) 5ml정도에 넣어 냉장고에 보관한다
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식물이 피해를 입고, 건물과 유적이 부식되었다.
③ 방사능 폐기물 처리가 국제적인 환경 문제가 되고 있다.
④ 공업 지역을 중심으로 산성비가 내려 삼림이 파괴되었다.
⑤ 오염원이 편서풍을 타고 넓은 지역으로 퍼져 국제 문제가 되고 있다
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뿌리와 양분을 공급받은 나무와 같이 가정은 건실하게 성장 할 것입니다. 하지만 자신이 속해 있는 직장에 주인의식 없이 소홀히 한다면 양분을 공급 받지 못하는 나무와 마찬가지로 가정은 말라 비틀어 질 것입니다. 식물이란 관심을 갖고
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