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심리학,대상관계 이론, 자기심리학,관계적 정신분석이 여기에 속한다. 이러한 네 가지의 정신분석 이론은 이 장의 마지막 절에서 간략히 소개될 것이다. 다른 흐름은 무의식을 인정하되 Freud의 정신분석을 비판하고 독자적인 이론적 체계
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영어 학습 방향 유형과 학업성취도 분석, 영어교육연구 12, 135-335. 2000.
6. 이효웅, 외국어 학습 전략에 관한 연구, 영어교육 48, 51-99., 1994.
7. 임창재, 교육심리학, 학지사, 1999. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학습 전략의 정의
2. 학습 전략의 분
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심리학, 대상관계 이론, 자기심리학, 관계적 정신분석이 여기에 속한다. 다른 흐름은 무의식을 인정하되 Freud의 정신분석을 비판하고 독자적인 이론적 체계로 발전한 정신역동이론으로서 Jung의 분석심리학, Adler의 개인심리학, 그리고 Sullivan,
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심리학』학지사. 1999.
유영주 『새로운 가족학』도서출판 신정, 2004.
이인정, 최해경 공저,『인간행동이론과 사회환경』, 나남출판사, 1999.
최순남,『인간행동과 사회환경』, 한신대학교 출판부, 1994.
최옥채 박미은 서미경 진석균공저,『인간
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심리학, 성원사, 1990
- 정민자 외 15명, 성상담교육 이론과 실제, 대왕사, 2005
- 진기남 외, 성인의 성의식 및 성 선호도 조사연구, 한국성문화연구소, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성교육의 목적
1. 신체 및 심리 발달 영역
2. 인간 관계 이해 영역
3.
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