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어항법 분석과 피셔리나 개발방향”, 한국항해항만학회지Vol. 36(1) : pp. 81~87.
이승우(2009), “마리나 개발동향(1) - 일본의 고베 피셔리나 -”, 해양국토 21 통권 1호, pp. 69~75.
국토해양부(2008), 해양레저스포츠 등 해양관광시대 본격 열려 : 보도자
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법 토론식 학습법 전명남 저 | 계명대학교출판부 | 2013.04.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 토론식 교수방법의 유형
가. 어항식 토론법
나. 장기 분단편성방식의 토론법
다. 교호적 집단 토론법
라. 배심 토론법
마. 집단 토론법
2. 토론식 교수
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어항식 토론법
학급을 두 집단으로 나누어 토론하는 방법으로, 한 집단이 토론하는것을 다른 집단이 관찰하는 방법
저학년 - 토론의 초보훈련에 적합
고학년 – 예비 토론 등 토론법 연구, 고찰
장기 분단 편성방식의 토론법
한 학기
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의 용인
② 어항어장정비법(제37조 제1항) = 어항시설의 대부와 관련한 어항관리자 허가의 면제
③ 借地借家法(제3조 및 제4조) = 차지권 존속기간의 최단제도(30년)의 철폐
④ 민법(제604조) = 임대차의 존속기간의 최장한도(20년)
- 의 4가지 모두
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어항협회 기획특집 관광어촌발전방향(어촌관광 발전방향), 2002
2. 손정식, 어항기능의 활성화 방안, 한국어항협회, 2000
3. 주경철, 대항해시대, 서울대학교출판부, 2008
4. 한광석·이종훈·신승식·김윤영, 어항개발의 경제성 평가분석 방법론에
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법
제2조제4호
항만구역
도시계획에 인접된 공유수면은 국토 이용관리법에 의하여 도시지역으로 결정 고시된 것으로 본다.
어항법
제6조제1항
어항구역
<자료> : http://myhome.thrunet.com/~panuniverse/Piles/sea.hwp ,p20
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 결론
현재
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